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某同学在探究生长素类似物溶液对月季不定根发生及其生长的影响时,根据实验数据,得到如图所示两个图.据图分析正确的是(  )
A、0.1~1mmol/L的生长素类似物溶液对月季生根均有促进作用
B、0.6mmol/L的生长素类似物溶液抑制月季生根而促进其根的生长
C、生长素类似物溶液促进月季不定根生长的最适浓度一定是0.2mmol/L
D、一定浓度范围内的生长素类似物溶液对月季生根和根的生长有促进作用
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:分析柱形图:第一组为空白对照组;0.1~0.8mmol/L的生长素类似物溶液处理后,生根数和根生长都超过对照组;1mmol/L的生长素类似物溶液处理后,生根数和根生长都低于对照组.
解答: 解:A、与第一组空白对照组相比,1 mmol/L的生长素类似物对月季生根起抑制作用,A错误;
B、与第一组空白对照组相比,0.6 mmol/L的生长素类似物溶液能促进月季生根和根的生长,B错误;
C、由图可知生长素类似物溶液促进月季不定根生长的最适浓度在0.2mmol/L左右,但不一定是0.2mmol/L,要确定其最适浓度,还需缩小浓度梯度进行进行实验,C错误;
D、由图可知:0.1~8mmol/L的生长素类似物溶液溶液对月季生根和根的生长有促进作用,D正确.
故选:D.
点评:本题结合柱形图,考查生长素相关的探究实验,意在考查考生分析柱形图,获取有效信息的能力、分析能力和探究能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂→蛋白质→紫色;健那绿染液→线粒体→蓝绿色
B、龙胆紫染液→染色体→紫色;吡罗红→DNA→红色
C、苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色;碘液→淀粉→蓝色;重铬酸钾→酒精→灰绿色
D、甲基绿→DNA→绿色;苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色;斐林试剂→麦芽糖→砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  )
A、该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B、该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C、通过显微镜可以观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D、细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、发高烧
B、细胞内化学反应速率减慢
C、白血病
D、细胞内的新陈代谢紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A的结构名称是(  )
A、毛细血管B、毛细淋巴管
C、神经纤维D、组织细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是(  )
A、核膜B、核仁
C、染色质D、核基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化
B、尽管外界环境的气温波动范围大.但健康人的体温始终接近37℃
C、内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件
D、人体维持内环境稳态的能力是无限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理.实验结果如图所示.据图判断下列说法正确的是(  )
A、顶芽摘除后,侧芽生长停滞
B、甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
C、细胞分裂素也能促进侧芽的生长
D、甲为对照组,乙、丙为实验组

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器,溶酶体是一种动态结构,它不仅在不同类型细胞中形态大小不同,而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同,如图为溶酶体的生成及作用的过程.据图回答:

(1)溶酶体是由
 
(细胞器)断裂产生的,内部含有的水解酶是在
 
上合成的.
(2)溶酶体是细胞的
 
车间,其消化底物的来源有:一是自体
 
的细胞器;二是侵入细胞的
 

(3)生物膜是在原有膜的基础上,不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的,构成膜的磷脂分子是在
 
上合成的.
(4)溶酶体的生成及其作用的过程说明这些生物膜的
 
很相似,在
 
上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合.
(5)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶进入到细胞质基质中不会引起细胞损伤.原因是
 

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