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    据下图回答相关问题：

    （1）过程①②应使用                            处理细胞去除植物细胞的细胞壁。

    （2）诱导过程③的化学药剂一般用                    。

    （3）过程⑤中进行的细胞分裂方式是               ，通过             形成愈伤组织，然后再分化形成杂种植物幼苗。

    （4）若番茄细胞内含有A个染色体，马铃薯细胞内含有B个染色体，若采用有性杂交的方法，得到的后代个体细胞中含           个染色体，但这样的后代是高度不育的，这体现不同种生物之间存在                  ，如果用                  来处理这些后代幼苗，就能得到可育的番茄-马铃薯，而用上述体细胞杂交方法得到的后代却是可育的，可见体细胞杂交方法的优点是                                。

    (8分) （1）纤维素酶和果胶酶    （2）聚乙二醇（或PEG）（3）有丝分裂     脱分化  （4）（A+B）/2   生殖隔离    秋水仙素    克服远缘杂交的不亲和障碍

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：

    （1）图中与图④BC段相对应的细胞有_______（填序号），人体细胞中一定含两条Y染色体的时期在图④的______段。
    （2）图④中AB段出现的原因是________                                   _______，图⑤中Ⅱ与Ⅲ的分离发生在图④的______段。
    （3）正常情况下，图②所代表的生物的一个性母细胞形成的生殖细胞有________________种。
    （4）图①细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？___________，判断的理由是__________                                                        ________。图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有________条。
    （5）人的神经干细胞________（能、不能）发生如图②④所示的生理过程，原因是_____  _。
    （6）某生物的一个体细胞正在进行的分裂如图①，据你所知该生物形成的原因可能是_____                    _。

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省淮州中学高二下学期期末考试生物 题型：综合题

    （8分）据下图回答相关问题：

    （1）过程①②应使用                           处理细胞去除植物细胞的细胞壁。
    （2）诱导过程③的化学药剂一般用                   。
    （3）过程⑤中进行的细胞分裂方式是              ，通过            形成愈伤组织，然后再分化形成杂种植物幼苗。
    （4）若番茄细胞内含有A个染色体，马铃薯细胞内含有B个染色体，若采用有性杂交的方法，得到的后代个体细胞中含          个染色体，但这样的后代是高度不育的，这体现不同种生物之间存在                 ，如果用                 来处理这些后代幼苗，就能得到可育的番茄-马铃薯，而用上述体细胞杂交方法得到的后代却是可育的，可见体细胞杂交方法的优点是                               。

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：

    （1）图中与图④BC段相对应的细胞有_______（填序号），人体细胞中一定含两条Y染色体的时期在图④的______段。

    （2）图④中AB段出现的原因是________                                    _______，图⑤中Ⅱ与Ⅲ的分离发生在图④的______段。

    （3）正常情况下，图②所代表的生物的一个性母细胞形成的生殖细胞有________________种。

    （4）图①细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？___________，判断的理由是__________                                                         ________。图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有________条。

    （5）人的神经干细胞________（能、不能）发生如图②④所示的生理过程，原因是_____   _。

    （6）某生物的一个体细胞正在进行的分裂如图①，据你所知该生物形成的原因可能是_____                     _。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高二下学期期末考试生物 题型：综合题

    （8分）据下图回答相关问题：

    （1）过程①②应使用                            处理细胞去除植物细胞的细胞壁。

    （2）诱导过程③的化学药剂一般用                    。

    （3）过程⑤中进行的细胞分裂方式是               ，通过             形成愈伤组织，然后再分化形成杂种植物幼苗。

    （4）若番茄细胞内含有A个染色体，马铃薯细胞内含有B个染色体，若采用有性杂交的方法，得到的后代个体细胞中含           个染色体，但这样的后代是高度不育的，这体现不同种生物之间存在                  ，如果用                  来处理这些后代幼苗，就能得到可育的番茄-马铃薯，而用上述体细胞杂交方法得到的后代却是可育的，可见体细胞杂交方法的优点是                                。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：

    （1）若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，则此细胞将要进行的主要变化有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）若图②③④⑤表示与高等动物细胞分裂有关的图，则图③细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图⑤细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）图⑤中4上有基因A，4＇上相同位置的基因是a，则所发生的变异可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）图②对应于图④中的＿＿＿＿＿＿段，图③对应于图④中的＿＿＿＿段。图②细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？＿＿＿＿，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有＿＿＿＿条，在分裂形成图③细胞的过程中，细胞内可形成＿＿＿＿个四分体。

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