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下列人体不同种类的体液之间,电解质浓度差别最大的一组是(  )

A.血浆与组织液的HCO
B.组织液与细胞内液的蛋白质
C.血浆与组织液的Cl
D.组织液与淋巴的Na

B

解析试题分析:血浆中电解质含量与组织液基本相同。由于这些溶质和水分都很容易透过毛细血管与组织液交流,这一部分液体的理化性质的变化常与组织液平行。在血液不断循环流动的情况下。血液中各种电解质的浓度,基本上代表了组织液中这些物质的浓度。细胞是新陈代谢的主要场所,需要多种酶共同参与,酶大多为蛋白质,因而细胞内液与组织液在蛋白质浓度上相差较大。
考点:本题考查体液成分的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是(     )

A.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为A_bb和aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是

类型
正常株
雄株
雌株
数目
998
1 001
1 999
A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb       B.AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C.aaBb×AaBb或AaBb×Aabb      D.aaBb×aabb或Aabb×aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是

A.在同种生物一群个体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是(  )

A.还可能发生变异
B.表现型仍受环境的影响
C.改变了酵母菌的进化方向
D.增加了酵母菌的遗传多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5  m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是(    )

透光玻璃瓶甲
透光玻璃瓶乙
不透光玻璃瓶丙
4.9  mg
5.6  mg
3.8    mg
A.丙瓶中浮游植物细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1  mg
C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4  mg

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(    )

A.离子都是通过主动运输方式进出细胞
B.液泡中积累大量离子,体现了液泡膜具有选择透过性
C.葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白
D.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果要验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩现象,那么下列不符合实验要求的是(    )

A.待肌肉本身的ATP消耗完后再进行
B.可滴加生理盐水作为对照
C.先滴加生理盐水,然后滴加ATP溶液
D.先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述,正确的是(    )

A.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性
B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D.植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

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