分析 分析图解:图1中,A是细胞膜上的蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖蛋白(分布于膜的外侧).根据物质跨膜运输的特点判断,b为自由扩散,a、e为主动运输,c、d为协助扩散.
2、据图分析,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培养液中Ca2+、Mg2+ 浓度上升;番茄吸收水的相对速度比吸收Si4+多,造成培养液中Si4+浓度上升.
解答 解:(2)根据题意可知,物质X在细胞中的浓度高于海水中该物质浓度,由于主动运输中物质可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输,因此确定该细胞能主动地吸收物质X,可用图1中的a表示,体现细胞膜的功能特点选择透过性.
(2)借助通道的是协助扩散,应是高浓度一侧到低浓度一侧,不需要能量,在图1中c是高浓度到低浓度,有通道蛋白,不需要能量,故是c.
(3)若图1的细胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者的浆细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌抗体,由于抗体属于蛋白质,为生物大分子,因此细胞分泌该物质的方式被称为胞吐,体现细胞膜具有一定的流动性.
(4)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例,导致溶液中Mg2+.Ca2+浓度高于初始浓度.
(5)K+进入的运输方式是主动运输,需要载体和能量;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,只能进行无氧呼吸,则呼吸强度不受氧气浓度的影响,为图3中的A.
故答案为:
(1)吸收 a 选择透过性
(2)c
(3)胞吐 流动性
(4)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例
(5)A
点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够根据不同物质运输方式的特点确定图1中各物质跨膜运输的方式,并且确定图3曲线表示的运输方式,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光灯的距离(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质传递信息的过程不经过内环境 | |
B. | 浆细胞只有通过B细胞增殖分化形成 | |
C. | 炎热环境中人体通过降低体温维持内环境相对稳定 | |
D. | 体液调节即内环境中的激素的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
方法 | 提取液颜色 | 提取液澄清度 | 还原糖浸出程度 |
1 | 浅红褐色 | 不澄清 | 不充分 |
2 | 深红褐色 | 澄清 | 充分 |
3 | 浅黄色 | 澄清 | 充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体活细胞中氢原子的数目最多 | |
B. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是S | |
C. | 碱基数目相同的DNA和RNA水解消耗水分子数相同 | |
D. | 在小麦细胞中由A、G、T、C 四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示有丝分裂过程.则d所处的时期细胞中有4个染色体组 | |
B. | ①过程中有DNA复制和有关蛋白质的合成 | |
C. | 如果该图表示减数分裂过程,则c和d分别处于减数第一次分裂和减数第二次分裂时期 | |
D. | 从a→d,DNA分子和染色体数目都加倍了 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有_______条染色体,有______个DNA分子,属于_______________期。
(3)具有同源染色体的细胞有_________________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有_________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有______________。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。
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