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如图表示某种单基因遗传病患者家系图,黑色代表患者,方框为男性,圆形为女性,可以确定这种疾病的遗传不可能是(  )
A、伴X染色体隐性遗传
B、伴X染色体显性遗传
C、常染色体隐性遗传
D、常染色体显性遗传
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.     
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.  
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答: 解:A、根据系谱图不能确定该遗传病的遗传方式,可能是伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、根据系谱图不能确定该遗传病的遗传方式,但男患者有一个正常的女儿,因此不可能是伴X染色体显性遗传病,B正确;
C、根据系谱图不能确定该遗传病的遗传方式,可能是常染色体隐性遗传,C错误;
D、根据系谱图不能确定该遗传病的遗传方式,可能是常染色体显性遗传,D错误.
故选:B.
点评:本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉.天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行异花传粉.紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性,基因用“B、b”表示)两对性状独立遗传.现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植,请回答:
(1)若开花期连续阴雨,黄花长梗(AaBB)植物的子代表现型之比为
 
.若开花期内短暂阴雨后,天气晴朗,则紫花短梗植株上所收获种子中,杂合子的基因型为
 

(2)紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因(E、e)控制的相对性状.自然界中紫堇大多为单瓣花,偶见重瓣花.人们发现所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善),单瓣植株为亲本,自交后代F1中总是有大约50%的为重瓣花.
①根据实验结果可知,紫蔓的单瓣花为
 
性状,Fl单瓣花的基因型为
 

②研究发现,造成上述实验现象的根本原因是等位基因(E、e)所在染色体发生部分缺失,而染色体缺失的花粉致死所致.如图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因(E、e)所在染色体联会示意图,请在染色体的基因位点上标出相应基因
③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性,某研究小组设计了以下实验方案:
F1单瓣紫苗→花药
单瓣体幼苗
F2
此方案获得F2的育种方式称为
 
.该过程需要经过①
 
、②
 
后得到F2,最后观察并统计F2的花瓣性状表现.
预期结果和结论:
 
,则上述结论是真实的; 若
 
,则上述结论是不存在的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中不需要使用该方法的是(  )
A、研究DNA的复制方式
B、研究某种血浆蛋白的合成、加工和分泌的途径
C、研究光合作用暗反应中C元素的转移途径
D、研究植物叶肉细胞中所含色素的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛细血管与毛细淋巴管在形态上的区别是(  )
A、两者都由上皮细胞构成,无区别
B、构成两者的上皮细胞的层数不同
C、毛细淋巴管有一端是盲端
D、构成两者的细胞类型不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胰腺组织局部结构模式图,图中abcd表示体液,ABC表示结构.请据图回答:
(1)人体细胞生活的液体环境称为
 
,主要由图中
 
三种液体组成(填图中字母).
(2)胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素及胰高血糖素,其中
 
可进入血液,主要功能是
 

(3)在正常情况下,图中A部位细胞的内环境是
 
;B细胞的内环境是
 

(4)图中b液与d液成分上的主要区别在于前者
 
,图中CO2浓度最高的是
 
(填图中字母).
(5)血液中的氧被组织细胞利用经过的体液为
 
(用图中的字母和箭头表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B、同一个体的不同细胞,酶的种类相同,数量不同
C、酶是由活细胞产生的,只能在细胞内起作用
D、酶都是通过降低反应的活化能来提高反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA中含有脱氧核糖,脱氧核糖属于(  )
A、单糖B、核酸C、多糖D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,图2表示植物对CO2吸收量与光照强度的关系.当叶肉细胞处于图1状态时,对应图2中的位置是(  )
A、AB之间B、BC之间
C、C点以后D、B点

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列图表完成有关问题.

(1)图中A是
 
,B是
 
,D是
 
.如果把DNA换成RNA,则A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)若A具体为鸟嘌呤,则D表示的物质名称一定是
 

(3)与DNA的化学组成相比,RNA分子中特有的成分有
 

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