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    【题目】下列有关内环境和稳态的说法，正确的是（ ）
    A.血浆中蛋白质的含量明显低于淋巴和组织液
    B.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和呼吸酶都属于人体内环境的成分
    C.维持血浆渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质
    D.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的

    【答案】C
    【解析】解：A、血浆中蛋白质的含量明显高于淋巴和组织液，A错误；B、呼吸酶在细胞内，不属于人体内环境的成分，B错误；
    C、维持血浆渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质，C正确；
    D、稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，D错误．
    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体的内环境中可以发生的生理过程是（ ）
    A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
    B.葡萄糖分解产生丙酮酸
    C.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
    D.胰岛素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示．有关此时生理过程的叙述正确的是（ ）

    A.细胞可能正在吸水，恢复原状
    B.在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同
    C.此时①为红色，②为绿色
    D.此时①无色，②为紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。

    （2）在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。

    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。

    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。

    ①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么胰高血糖素变化曲线的峰值将出现在胰岛素峰值 （在“之前”、“之后”、“同时”中选择）,这是因为 。

    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）。

    ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）。

    （1）甲图中f表示的结构是__________________，乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构模式图，乙图中的B是下一个神经元的______________。

    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________________。兴奋不能由B传到A的原因是____________。

    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________。若刺激图丙中b点，图中__________________（填字母）点可产生兴奋，图丙中共有突触________个。

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过______________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与_____________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______________，使突触后膜的电位发生变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 着丝粒断裂后形成的两条大小、形态相同的染色体叫同源染色体

    B. 在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方

    C. 在减数分裂过程中能配对的两条染色体叫同源染色体

    D. 同源染色体的形状和大小可能不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是（ ）
    A.巨噬细胞
    B.T淋巴细胞
    C.致敏T细胞
    D.浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个完整的生态系统的结构应包括（ ）
    A.全部的食物链和食物网
    B.生产者、消费者、分解者和食物网
    C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
    D.生态系统的成分、食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( )

    A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

    B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

    C. 抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长

    D. 物质④是免疫球蛋白，可特异性清除抗原

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