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18.将不同植物的3个正常生活状态的细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中,当形态不再变化后,这3个细胞的形态如图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.实验前,细胞液浓度的大小关系:丙>甲>乙
B.实验后,细胞液浓度的大小关系:甲>乙>丙
C.实验后,乙细胞的吸水能力增强
D.实验后,甲、丙细胞的吸水能力增强

分析 1、渗透作用的发生水分的运输方向是从低浓度一侧向高浓度的一侧扩散.
2、乙未出现质壁分离,丙质壁分离现象最明显,所以实验前,乙的细胞液浓度最高丙最低,即乙>甲>丙.
3、实验后,形态不再变化,则甲、丙的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相同,乙的细胞液浓度≥蔗糖溶液浓度,所以实验后乙≥甲=丙.

解答 解:A、甲、丙都发生质壁分离,丙分离程度较大,说明蔗糖溶液浓度大于细胞甲和乙细胞液浓度,且甲细胞液浓度大于丙,乙没有质壁分离,说明乙细胞液浓度与蔗糖溶液相当,故实验前乙>甲>丙,A错误;
B、由于乙没有质壁分离,故实验后乙细胞液浓度≥实验后蔗糖溶液浓度,而甲和丙发生质壁分离,图示形态不再变化,那么实验后甲、丙细胞液浓度和实验后蔗糖溶液浓度相等,故实验后乙≥甲=丙,B错误;
C、实验后,丙分离程度较大,丙细胞的吸水能力增强,C错误;
D、实验后,甲、丙细胞都表现分离状态,吸水能力增强,D正确.
故选:D.

点评 本题考查质壁分离相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是(  )
A.实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体
B.质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内
C.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态
D.质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以下关于实验的描述,正确的是(  )
A.判断酵母菌是否进行酒精发酵,可选择双缩脲试剂
B.醋酸洋红液进入细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性
C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液
D.进行质壁分离实验时,如选用洋葱鳞片叶的内表皮,则需使用显微镜的小光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器,测定它们有机物的含量如表所示.下列说法错误的是(  )
蛋白质/%脂质/%核酸/%
X61039
Y6720微量
Z59410
A.细胞器X含有P元素
B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关
C.细胞器Y具有双层膜结构
D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于内质网结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.内质网是有囊腔和细管组成的细胞
B.粗面内质网运输的蛋白质全部到高尔基体
C.有的光面内质网还可以合成磷脂
D.内质网膜与细胞膜都是由单位膜构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件.如图表示神经系统,内分泌系统和免疫系统之间的功能联系.据图分析并回答下列问题:

(1)免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质.
(2)据图分析,精神焦虑、紧张会导致糖皮质激素分泌增加,抑制人体免疫功能,使T细胞活性下降,分泌淋巴因子减少,间接引起浆细胞产生的抗体减少,因而免疫能力降低.
(3)图中的CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.
(4)免疫系统产生的细胞因子,也能作用于下丘脑,导致体温升高,代谢加快,有利于免疫过程中的能量供应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质.如图为培育转基因水稻过程示意图.
(1)农杆菌中合成的铁合蛋白与动物细胞中的铁合蛋白完全相同,这一现象说明不同生物细胞共有一套遗传密码子.
(2)为了筛检成功导入重组质粒的农杆菌,1号培养基需要加入潮霉素.诱导组织细胞失去分化的培养基是2号培养基.
(3)让农杆菌侵入愈伤组织而非水稻胚与幼苗.其主要原因有AD(多选)
A.胚与幼苗中导入重组质粒的细胞较难发育成完整转基因植株
B.愈伤组织细胞膜因为损伤较多而有利于接受重组质粒
C.3号培养基的作用主要是促进愈伤组织的细胞接受重组质粒
D.转基因水稻植株须由转基因细胞分裂与分化而形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于种群特征的叙述正确的是(  )
A.指数增长的种群没有死亡率
B.年龄金字塔的宽度代表各年龄组的个体数
C.种群密度大小是决定生物益或害的依据
D.性比率不是种群内个体特征的统计值

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是

A.乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素

B.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α­淀粉酶

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