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13.下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.线粒体中含有少量的DNA
B.与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体的膜上
C.能进行有氧呼吸的生物细胞中一定含有线粒体
D.有氧条件下葡萄糖在线粒体被分解为CO2和H2O

分析 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.
有氧呼吸:第一阶段:在细胞质的基质中,反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三阶段:在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量,据此作答.

解答 解:A、真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA,A正确;
B、与需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的内膜和基质中,B错误;
C、能进行需氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,如醋酸菌等需氧型原核生物,C错误;
D、在有氧条件下,线粒体内的丙酮酸被氧化分解为CO2和水,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能、细胞呼吸等知识,要求考生识记线粒体的结构和功能,掌握细胞有氧呼吸的具体过程及场所,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答:
(1)AB段可能发生了接触抑制现象.
(2)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞.进行细胞培养时,必须首先用胰蛋白酶(或“胶原蛋白酶”)处理内细胞团,使之分散成单个细胞.体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官?不能(填“能”或“不能”).
(3)动物细胞培养培养液的成分中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等物质外,通常还要加入血清、血浆等一些天然成分.还需给予一定量的气体,其中O2的作用是是细胞新陈代谢所必需的.动物细胞培养过程中常在培养液里添加抗生素来防治污染;若保存细胞,通常在冷冻条件下,因为在这种条件下,细胞中酶的活性降低,细胞代谢速率降低.
(4)为制备单克隆抗体,需将特定抗原注射到小鼠体内,以此获取B淋巴细胞,同时可选取图中D点的细胞与该细胞经诱导剂-诱导融合形成杂交细胞.为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少需要经过2次筛选才能达到目的.最终获得的杂交细胞的特点是既能无限增值,又能产生大量的专一性的抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.木糖醇可作为甜味剂,常被用来作为食品甜味剂或给糖尿病人作糖的替代品.如图为利用酵母菌发酵生产木糖醇的工艺流程:
(1)为得到木糖醇高产菌株,通常从富含木糖环境中采集野生酵母菌.在筛选酵母菌时,培养基中要添加青霉素,目的是抑制细菌和放线菌生长.
(2)为进一步得到野生酵母菌的单细胞菌落,需要使用添加琼脂的培养基进行培养分离,此过程常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,然后根据菌落特征筛选所需菌种.
(3)为了使发酵菌种能够重复利用,通常采用包埋法对酵母细胞进行固定化处理,固定化时常用的载体有海藻酸钠、琼脂糖或明胶(至少写出两种).
(4)若采用基因工程技术获得木糖醇高产菌株,通常采用PCR技术对获取的目的基因进行扩增.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为细胞中核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A.该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
B.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
C.若最终形成的多肽链中含有17个氨基酸,则①中至少含54个碱基
D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.植物组织培养的简略表示为①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④.据此回答:
(1)①表示离体的植物组织或器官,它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)②表示愈伤组织,它与①相比分化程度低,全能性高.
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)③.
(4)若①是花药,则④是单倍体植株,继续对其使用秋水仙素处理可获得二倍体正常植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.春天植物产生幼叶时要进行旺盛的细胞分裂,其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是(  )
A.无丝分裂;DNA不复制B.减数分裂;DNA在细胞核中复制
C.有丝分裂;DNA在细胞核中分裂D.有丝分裂;DNA在细胞核里复制

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013春•丹东校级期末)如图是细胞亚显微结构图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是

(2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行加工.

(3)图A中⑥所指的是 ,它是细胞合成 的场所.

(4)图A贮藏和复制遗传物质的主要场所是 ,与原核细胞比较,此场所的主要结构特点是具有[ ]

(5)图B中⑤所指的是 ,它是细胞进行 的主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答问题.

(1)物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上,提取该物质时加入CaCO3的目的是防止色素在研磨中被破坏.
(2)物质c、f、g分别是ATP、三碳化合物、二氧化碳.
(3)过程②、⑤发生的场所分别是叶绿体基质、线粒体内膜.
(4)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有①③④⑤.
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f含量的变化是增加;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是增加.

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•蓬江区校级期末)甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,它的分子式是( )

A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2N

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同步练习册答案