玉米果皮黄色(P)对白色(p)为显性,非甜味胚乳(S)对甜味胚乳(s)为显性,黄色胚乳(G)对白色胚乳(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有_______________________ __________(填写品系类型)。
(2)甲和丁________(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是________
_____________________________________。
(3)甲与乙相互授粉,甲植株上当年所结果实的果皮颜色是_______________,乙植株上当年所结果实的果皮颜色是_______________。
(4)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是_____________,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是__________。
(5)若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选用上述品系中的___________作育种材料,原因是
科目:高中生物 来源: 题型:
(09吉林市一检)(22分)玉米果皮黄色(P)对白色(p)为显性,非甜味(S)对甜味(s)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有________________(填写品系类型)。
(2)甲和丁___________(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是__________________。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是________,出现白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是__________。
(4)已知玉米为风媒传粉,现有乙与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是 。
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法是 ,所依据的原理是 。
(6)若想培育出PppSSsGGG新类型,试用遗传图解表示育种的过程。
(7)若已知玉米抗病性状为基因突变所致,有两种可能,一种是显性突变,另一种是隐性突变,请设计一个简单实验方案加以判定。(只写出设计思路和判定方法即可)
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科目:高中生物 来源: 题型:
玉米果皮黄色(P)对白色(P)为显性,非甜味(S)对甜味(s)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | PPSSGG | PPssGG | PPssGG | PPSSgg |
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
(填写品系类型)
(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是 。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是 。出现白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是 。
(4)已知玉米为风媒传粉,现有乙与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是 。
(5)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,经种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法是 ,所依据的原理是 。
(6)若想培育出PppSSsGGG新类型,试用遗传图解表示育种的过程。
(7)若已知玉米抗病性状为基因突变所致,有两种可能,一种是显性突变,另一种是隐性突变,请设计一个简单实验方案加以判定。(只写出设计思路和判定方法即可)
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