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【题目】如图表示细胞4种有机物的组成,依据主要功能分析回答:
(1)D是指
(2)A是指(能或不能)进入线粒体.
(3)F是指 , 鉴定该物质的实验(需要或不需要)显微镜;G物质高温处理后(可以或不可以)通过双缩脲试剂检测.

【答案】
(1)脱氧核苷酸?
(2)葡萄糖;不能
(3)油脂;需要;可以
【解析】解:(1)细胞生物的遗传物质为DNA,D表示DNA的基本单位,为脱氧核苷酸.(2)生物体内的主要能源物质是糖类,A为小分子,所以为葡萄糖,在有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸和[H],再进入线粒体中进一步分解,不能直接进入线粒体中.(3)F为储能物质且为有机大分子,所以为脂肪.脂肪的鉴定实验中需要借助于显微镜.G表示蛋白质,蛋白质在高温条件下空间结构改变,肽键不会被破坏,因此可以用双缩脲试剂鉴定.
【考点精析】本题主要考查了核酸的种类以及在细胞中的分布和细胞中糖类的种类、分布和功能的相关知识点,需要掌握核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA);糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图Ⅰ是某一处于蔗糖溶液中的植物细胞;图Ⅱ是物质通过细胞膜出入细胞的示意图.请据图回答:
(1)图中细胞若正在发生质壁分离,则原生质层与细胞壁之间的液体主要是 . 从细胞结构上分析,发生质壁分离的原因是
(2)原生质层包括
(3)图中A与D组成的分子 , B代表的结构是
(4)图中,可能代表氧气进入细胞过程的是字母 , 碘进入人体甲状腺细胞的过程是字母

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于细胞核的叙述,正确的是(
A.核膜为双层膜,把核内物质和细胞质分开
B.染色质和染色体是相同物质在同一时期的两种形态
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是DNA,蛋白质等大分子物质运输的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是( )

A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量

B.D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率

C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年我国动物学家发现了一种“海南缺翅虫”的新物种,如图为该昆虫的几种化合物示意图,有关叙述正确的是(  )

A. 图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位

B. 图甲所示物质在该昆虫的核糖体上合成

C. 图乙中若a为脱氧核糖,m可以是尿嘧啶

D. 图丙是该昆虫体内合成多糖的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的

A草履虫的运动和分裂

B膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的

C松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

D生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图[单位为KJ/(m2·a)],请回答下列问题:

(1)图中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_________

(2)流经该生态系统的总能量是人工输入的能量和______________,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

(3)不同类型植物自下而上分别配置在群落的不同高度,形成了群落的____________

(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______________演替,往往人类干预会改变演替的_________________

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【题目】下列关于显微镜使用的描述,正确的是

A低倍镜转高倍镜时,必须提升镜筒

B先在低倍镜下看清物像并移至视野中央,再转至高倍镜观察

C使用高倍镜观察时,要用粗准焦螺旋调焦

D在高倍镜下观察到的物像变小,视野变亮

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某苔原生态系统的部分食物网如图1所示,其能量流动过程如图2所示。

请回答:

(1)图1中的生物构成了____条食物链,其中处于第二营养级的生物有____种。

(2)图1中生物体内DDT浓度最高的生物是______________

(3)图2中,甲代表的生态系统成分是__________。能量从第一个营养级到第二个营养级的传递效率是________(用图2中的字母表示)。流入生态系统的能量是通过__________的同化实现的。

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