下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是
A. 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性
B.I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变
C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长
D.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是( )
A.基因重组可以产生新的基因型
B.病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异
C.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
D.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
亨丁顿舞蹈症的病因如图,有关说法正确的是
A.该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同
B.密码子重复的多少决定了进化的方向
C.密码子共有64种,所以每一种氨基酸对应多种密码子
D.图示过程需3种RNA才能完成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:多选题
某种群产生了一个突变基因A,其基因频率在种群中的变化如右图所示。对于这个突变基因, 以下叙述不正确的是:
A.A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
B.A纯合子的存活率可能高于a纯合子
C.A纯合子的生育率一定高于杂合子
D.该种群基因库中A频率的变化表示产生了新物种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下学期第一次测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果,表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。
(1)据表分析回答:
①能量流动是从A、B、C中哪个成分开始的?为什么? 。
②从能量输入和输出角度看,这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中,判断的依据是什么?
。
(2)据图分析回答:
①a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的 。
②b~d段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替的过程是 。该演替类型属于 演替。
③在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是 ,各种群的种群数量一般呈 增长。
④演替到相对稳定状态时的群落类型,由 (写出二种影响因素)等环境条件决定。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下学期第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是
A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时,第2层是( )
A.甲苯
B.血红蛋白水溶液
C.脂溶性物质的沉淀层
D.其他杂质的沉淀
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第二十高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中,不正确的是( )
A.操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板
B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸
C.灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,并使其溶解
D.将培养基冷却到约50 ℃时,在酒精灯火焰附近倒平板
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