A、艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的 |
B、HIV主要破坏人体的免疫器官--胸腺 |
C、为预防艾滋病,可提前进行预防接种 |
D、艾滋病可通过唾液、握手等途径传染 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以含糖类高的食物为食 |
B、以含蛋白质高的食物为食 |
C、以含脂类高的食物为食 |
D、以上说法都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变 |
B、图B为“S”型增长,G点时增长速率为0 |
C、防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 |
D、渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入某药物后,溶液中24Na+的量不再增加,加入ATP后,细胞中24Na+的量增加 |
B、若将纵坐标改为“细胞内24Na+的量”,则对应的曲线为图中虚线所示 |
C、神经纤维排出24Na+需要消耗ATP,说明其方式是主动运输 |
D、“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素的特异性受体只能分布于靶细胞 |
B、激素在机体中发挥完生理作用后灭活 |
C、识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上 |
D、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV病毒由蛋白质和核酸组成 |
B、草履虫能进行呼吸和运动 |
C、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 |
D、母亲通过卵细胞把遗传物质传给下一代 |
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