区域 | SS(%) | Ss(%) | ss(%) |
A | 80 | 18 | 2 |
B | 2 | 8 | 90 |
A. | A地S基因的频率为89%,B地S基因的频率为6% | |
B. | A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离达到生殖隔离,从而形成了两个物种 | |
C. | 从上述材料得知生物进化的方向是由自然选择决定的 | |
D. | 从上述材料得知生物进化的实质就是种群基因频率的变化 |
分析 由表格信息可知,A区域,SS=80%,Ss=18%,ss=2%,因此S的基因频率是80%+18%÷2=89%,s的基因频率是2%+18%÷2=11%;B区域中,SS=2%,Ss=8%,ss=90%,因此S的基因频率是2%+8%÷2=6%,s的基因频率是90%+8%÷2=94%;A、B两个区域的基因频率不同说明生物发生了进化.
解答 解:A、由分析可知,A地S基因的频率为89%,B地S基因的频率为6%,A正确;
B、A、B两个区域的基因频率不同.说明发生了进化,但是不一定产生生殖隔离,因此不一定进化成了两个物种,B错误;
C、生物进化的方向是由自然选择决定的,C正确;
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表示DNA的复制过程 | B. | 图中共有5种核苷酸 | ||
C. | 该过程需要RNA聚合酶催化 | D. | 图中的A均代表同一种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•阳江)在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是( )
A.浆细胞 B.吞噬细胞
C.效应T细胞 D.记忆淋巴细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由受精卵发育而来的个体都叫单倍体 | |
B. | 三倍体无子西瓜属于可遗传变异 | |
C. | 患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因 | |
D. | 染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳校级期末)如图为某生态系统食物网的示意图.该食物网( )
A.共有两条食物链 B.能量可循环利用
C.鹰和蛇只有捕食关系 D.昆虫和鼠处于同一营养级
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