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    “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是（ ）

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出了研究问题

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的

    C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．苋菜叶细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈红色）．某探究小组用无水乙醇提取苋菜叶片中的色素，利用圆形滤纸法获得如图所示a、b、c、d和e五条色素带，其中e与滤液基本重合．下列叙述正确的是（　　）
    A．a和b色素带对应的色素只吸收蓝紫光
    B．c色素带对应的色素是叶黄素
    C．d色素带对应的色素扩散速度最慢
    D．e色素带对应的色素是红色的花青素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．除了同卵双生外，几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人．“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的（　　）
    A．特异性B．稳定性C．多祥性D．变异性

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关细胞生命历程的说法错误的是（ ）

    A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰

    B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡

    C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目

    D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）

    A．图甲遗传图谱中的遗传病可能是伴X显性遗传病

    B．图丙所示的物质运输方式可对应于图乙中的Na+进入细胞的过程

    C．可通过测定图甲中某个体来得到图乙的结果，但图丙与之无关

    D．一般而言，动、植物细胞内、外CO2的浓度大小关系均为[胞内CO2]>[胞外CO2]

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（ ）

    A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A

    B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

    C．若B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量

    D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。据图分析不正确的是（ ）

    A．能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为13．51%

    B．A不一定是真核生物

    C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多

    D．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素及生长素类似物的应用，相关叙述正确的是（ ）

    A．用生长素类似物催熟凤梨，可以做到有计划的上市

    B．用生长素类似物处理获得的无籽番茄，性状能够遗传

    C．植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性

    D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．孟德尔为遗传学的发展作出巨大贡献，他的研究获得成功的原因，以下表述正确的是（　　）
    ①选用自花传粉的豌豆作实验材料；②先研究一对相对性状，后研究多对相对性状； ③运用统计学方法；④实验工具较先进．
    A．①②B．③④C．①②③D．②③④

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