分析 分析图1:图1细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;
分析图2:图2细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析图3:图示表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化,其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;
分析图4:a表示染色体:DNA=1:1,可表示有丝分裂后期;b表示染色体:DNA=1:2,可表示有丝分裂的前期和中期.c表示染色体:DNA=1:1,可表示有丝分裂末期;d中染色体:DNA=2:1,这种情况不存在.
解答 解:(1)图1所示细胞中共有4条染色体,每条染色体上2个DNA,共有8个DNA分子;图2细胞中着丝点分裂,因此不含姐妹染色单体;染色体可被碱性染料染成深色,碱性染料如龙胆紫或醋酸洋红等.
(2)图1所示细胞中每条染色体含有2个DNA分子,对应于BC段;图3中BC段可以代表有丝分裂的前期、中期;图3中CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体.
(3)由以上分析可知,图4中所示,有丝分裂过程中不可能出现的是d.
故答案为:
(1)4 8 0 龙胆紫(醋酸洋红)
(2)BC 前期、中期 着丝点分裂,姐妹染色单体分离
(3)d
点评 本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性 | |
C. | 发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中 | |
D. | 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目 | |
B. | 动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是染色体的复制和分配 | |
C. | 图③的染色体数与核DNA分子数比为l:1 | |
D. | 图④所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和2包含着所有种群构成的群落 | B. | 4表示非生物的物质和能量 | ||
C. | ①代表光合作用,②代表呼吸作用 | D. | 3代表的一定是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用S型活细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型活细菌给小鼠注射,小鼠不死亡 | |
B. | 用S型细菌的DNA与R型活细菌混合注射,小鼠死亡 | |
C. | 加热杀死S型细菌并与R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡 | |
D. | 用DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低时,引起口渴 | |
B. | 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 抗利尿激素使细胞吸水能力增加 | |
D. | 抗利尿激素使肾小管、集合管重吸收能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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