A. | 不经吞噬细胞加工、处理,抗原无法对B淋巴细胞起到刺激作用 | |
B. | 特异性免疫可以增强非特异性免疫 | |
C. | 抗体能特异性识别抗原细胞 | |
D. | 非特异性免疫过程中,巨噬细胞的吞噬作用不具有识别作用 |
分析 阅读题干信息,免疫系统具有防卫、监控和清除功能.人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第一、二道防线称为非特异性免疫;第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
解答 解:A、体液免疫中,有少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞,使其增殖分化形成浆细胞,A错误;
B、特异性免疫不能增强非特异性免疫,B错误;
C、抗体能特异性识别抗原,C正确;
D、非特异性免疫过程中,巨噬细胞的吞噬作用具有识别作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中反映了细胞间信息交流的唯一方式 | |
B. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
C. | 图中a表示信号分子(如激素) | |
D. | 图中b表示细胞膜上的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用含磷洗涤剂 | B. | 用O3替代Cl2作饮用水消存剂 | ||
C. | 用工业污水直接灌溉农田 | D. | 含H2SO4的废水用BaCl2处理后排放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四幅图可排序为①③②④,出现在精子(或卵细胞)的形成过程中 | |
B. | 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 | |
C. | 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体 | |
D. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器接受刺激后产生兴奋 | |
B. | 血压升高,压力感受器传入冲动的频率降低 | |
C. | 皮肤属于物理感受器 | |
D. | 蛇的颊窝感受空气中有气味的化学分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种活细胞染料 | |
B. | 是由0.5g健那绿溶于50mL酒精中配制而成 | |
C. | 是一种专一性染料 | |
D. | 可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色 |
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