A. | 所有酶都含有C、H、O、N四种元素 | |
B. | 强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 | |
C. | 酶不一定只在细胞内起催化作用 | |
D. | 酶的作用机理是降低化学反应的活化能 |
分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质(组成元素是C、H、O、N),还有少数酶是RNA(组成元素是C、H、O、N、P).酶可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用.酶具有特异性、高效性和作用条件温和的特性.
解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,组成元素是C、H、O、N,还有少数酶是RNA,组成元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、低温只会降低酶活性,不会失活,B错误;
C、酶既可以在细胞内起作用,也可以在细胞外起作用,C正确;
D、酶促反应的实质降低化学反应的活化能,D正确.
故选:B.
点评 本题考查酶的相关知识,包括酶的本质、组成元素、作用部位和作用特性,相关知识点只有学生熟记即可答题,要求考生掌握不同生物细胞壁的成分,结合酶的专一性,作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•福州校级期末)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )
①取3支试管,编号注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液
②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min
③向各试管滴一滴碘液
④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min;
⑤观察实验现象.
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤
C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•卢湾区一模)下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,不正确的是( )
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中B→C→E途径可表示神经-体液调节过程 | |
B. | D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成 | |
C. | 人体体温调节中枢在大脑皮层 | |
D. | 当机体受到炎热刺激时,机体散热机制主要为F和G |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 | |
B. | 传代培养过程中大部分细胞会发生细胞核型改变获得不死性 | |
C. | 培养液中需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等 | |
D. | 动物细胞培养过程中为了保证无菌需要定期更换培养液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体可以破坏癌细胞膜从而有利于药物的进入 | |
B. | 抗体与细胞识别后诱导膜融合或胞吞 | |
C. | 抗体特异性识别细胞膜后药物可以通过主动运输进入癌细胞 | |
D. | 细胞膜基本支架为磷脂分子,因此磷脂微球体可以使药物以自由扩散的方式进入癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸可以有一种或多种密码子对应,一种密码子可以编码多种氨基酸 | |
B. | 参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 | |
C. | 基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率 | |
D. | DNA的遗传信息,经由tRNA流向蛋白质 |
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