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6.下列有关酶的叙述中,不正确的是(  )
A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
C.酶不一定只在细胞内起催化作用
D.酶的作用机理是降低化学反应的活化能

分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质(组成元素是C、H、O、N),还有少数酶是RNA(组成元素是C、H、O、N、P).酶可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用.酶具有特异性、高效性和作用条件温和的特性.

解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,组成元素是C、H、O、N,还有少数酶是RNA,组成元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、低温只会降低酶活性,不会失活,B错误;
C、酶既可以在细胞内起作用,也可以在细胞外起作用,C正确;
D、酶促反应的实质降低化学反应的活化能,D正确.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,包括酶的本质、组成元素、作用部位和作用特性,相关知识点只有学生熟记即可答题,要求考生掌握不同生物细胞壁的成分,结合酶的专一性,作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•福州校级期末)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )

①取3支试管,编号注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液

②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min

③向各试管滴一滴碘液

④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min;

⑤观察实验现象.

A.①②④③⑤ B.①③②④⑤

C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•卢湾区一模)下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,不正确的是( )

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

C.细胞分裂是细胞分化的基础

D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断,下列说法中错误的是(  )
A.图中B→C→E途径可表示神经-体液调节过程
B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C.人体体温调节中枢在大脑皮层
D.当机体受到炎热刺激时,机体散热机制主要为F和G

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.食物网中不存在的生态系统成分是(  )
A.生产者B.消费者
C.杂食性动物D.非生物物质和能量、分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.抗冻蛋白是一类抑制冰晶生长的蛋白质,能降低水溶液的冰点,从而导致水溶液的熔点和冰点出现差值,这个温度差称为热滞值.昆虫抗冻蛋白的热滞值最高,为3~6℃,鱼的热滞值为0.7~1.5℃,因此,昆虫抗冻蛋白在实际应用上具有更大的潜力.为了扩展一些植物的生存范围,科学家利用昆虫抗冻蛋白(AFPS)的异源表达,现已成功地提高了烟草的抗冻能力.请分析回答相关问题:
(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,这一过程需要的酶是限制酶和DNA连接酶.将AFPS基因导人烟草细胞中,常用农杆菌转化法,这是因为烟草属于双 (单/双)子叶植物,当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物,此操作过程中使用的运载体是Ti质粒.
(2)若检测AFPS基因是否整合到烟草的染色体上,一般采用DNA分子杂交技术,若检测是否产生抗冻蛋白,一般采用抗原-抗体杂交方法检测杂交带;还可以从个体生物学水平进行抗冻鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是(  )
A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性
B.传代培养过程中大部分细胞会发生细胞核型改变获得不死性
C.培养液中需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等
D.动物细胞培养过程中为了保证无菌需要定期更换培养液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示,某研究所运用“人工膜技术”制作的携带有抗体的磷脂微球体药物,当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后,首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入.据此分析下列说法正确的是(  )
A.抗体可以破坏癌细胞膜从而有利于药物的进入
B.抗体与细胞识别后诱导膜融合或胞吞
C.抗体特异性识别细胞膜后药物可以通过主动运输进入癌细胞
D.细胞膜基本支架为磷脂分子,因此磷脂微球体可以使药物以自由扩散的方式进入癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是(  )
A.一种氨基酸可以有一种或多种密码子对应,一种密码子可以编码多种氨基酸
B.参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点
C.基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率
D.DNA的遗传信息,经由tRNA流向蛋白质

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同步练习册答案