【题目】“地沟油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾”。地沟油最大的来源为城市饭店下水道的隔油池。对地沟油的处理是一个难题,用脂肪酶处理地沟油具有广泛的应用前景。为获得高产脂肪酶的菌株,并将之用于产业化,某研究小组进行了一些实验。请回答下列相关问题:
(1)欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应配制________碳源的培养基,这种培养基从功能上看属于________培养基。
(2)经过稀释,在平板上接入0.1 mL稀释液并涂布,经适当时间培养后,在平板上计数菌落,据此可计算出每毫升培养液中的活菌数。这种计数方法得到的结果一般比实际值偏小,原因可能有________、__________________。
(3)经上述实验得到如下表所示的结果,为保证结果准确,一般选择________稀释倍数的平板进行统计。有同学认为稀释操作时,可以将1 mL培养液加适量无菌水直接稀释至上述稀释倍数,这样可以简化步骤,省去梯度稀释的麻烦。你认为这种方法是否合理并说明理由。____________
稀释倍数 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 |
培养 结果 | ||||||
计数(平均值) | 难以计数 | 难以计数 | 难以计数 | 159 | 17 | 2 |
(4)如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性,则应选择右表中的________法固定化工艺。使用分泌脂肪酶细菌与固定化脂肪酶进行生产,都需要适宜的________(填入下面选项的序号)。
①温度 ②水 ③营养 ④pH
【答案】以脂肪为唯一(碳源) 选择 有的菌落是由2个以上的细菌形成的 涂布器上还残留少量细菌 104 不合理(否) ,在做梯度稀释之前不能确定这个稀释倍数的每个平板的菌落是否在30~300之间 包埋(法) ①②④
【解析】
本题考查微生物的实验室培养、酶的活性实验和固定化酶技术的有关知识,意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;考查理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
(1) 欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,要在培养基中加入特定的碳源,应配制以脂肪为唯一碳源的培养基,这种培养基从功能上看属于选择培养基。
(2)在平板上接入稀释液并涂布,培养后,在平板上计数菌落,据此计算每毫升培养液中的活菌数。由于可能有的菌落是由2个以上的细菌形成的,也可能涂布器上还残留少量细菌,故这种计数方法得到的结果一般比实际值偏小。
(3) 为保证结果准确,一般选择104稀释倍数,稀释操作时,将1 mL培养液加适量无菌水直接稀释至上述稀释倍数,因为在做梯度稀释之前不能确定这个稀释倍数的每个平板的菌落是否在30~300之间,故这种方法不合理。
(4)如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性,则应选择表中的包埋法固定化工艺,因包埋法酶活力损失小,与载体结合力强,成本适中,符合产业化的要求。使用分泌脂肪酶细菌与固定化脂肪酶进行生产,需要适宜的温度、水、pH等,保证细菌正常生活,酶的最适温度和酸碱度。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是( )
A.脂质不参与生命活动的调节
B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 A.图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线,图3表示光照强度与光合速率的关系。请据图分析回答:
(1)图1表示的是光合作用的___________ 阶段,此过程是否一定得在黑暗条件下进行?_____________(填“一定””或“不一定”)。
(2)A表示的物质是_______________ ,它是由_______________阶段产生的,其作用主要是_______________。
(3) 图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________;科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是______________。
A.二氧化碳→三碳化合物→糖类 B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→叶绿素→ADP D.二氧化碳→乙醇→糖类
(4)图2中曲线a表示的化合物是___________________ ,在无光照时,其含量迅速上升的原因是_______________。
(5)图3中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是_____________________。
B.图1表示洋葱根尖结构的不同区城示意图,图2表示其不同分裂时期的图像,图3是细胞分裂过程中染色体和DNA数目变化的曲线图, 请据图回答:
(1)图1中的③是根尖分生区细胞,其特点是细胞呈___________形、排列___________ ;它在一定条件下可以分化形成新的植株,这体现了细胞的_____________ 性。
(2)图2中进行有丝分裂的顺序是_____________ ,含有4条染色体的细胞有_______________;对染色体染色所需的试剂是______________________。
(3)图3中AF曲线表示的是___________________ 的变化,af曲线表示的是_________________ 的变化。
(4)AB段发生的物质变化是_______________ 和蛋白质的合成。
(5)有丝分裂过程中染色质变成染色体的意义是_________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为 ATP 的结构示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A.图中①也是构成 DNA 和 RNA 的五碳糖
B.图中②指的是高能磷酸键,在 ATP 分子中有 3 个
C.图中③是 RNA 与 DNA 的共有碱基之一
D.图中④是构成 DNA 的基本组成单位之一
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1表示pH对α -淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时α -淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是( )
A.温度降低时,d点右移,e点不变
B.淀粉量增加时,d点不移,e点上移
C.时,d点右移,e点下移
D.若将温度升高10℃,则d点左移、e点不移动
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量人力、物力。而现在通过控制下列哪组条件就可以轻松获得新鲜的荔枝( )
A.低O2,高CO2,零上低温B.低O2,高CO2,零下低温
C.高O2,高CO2,零上低温D.低O2,低CO2,零下低温
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