A. | 主动转运 主动转运 | B. | 胞吞 主动转运 | ||
C. | 主动转运 胞吞 | D. | 被动转运 主动转运 |
分析 小分子物质跨膜运输的方式和特点:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | ?不需 | 不消耗 | 水,CO2,甘油 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | ?需要 | 不消耗 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | ?需要 | 消耗? | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ |
解答 解:免疫球蛋白是大分子,需要经过胞吞的方式被吸收;半乳糖是单糖中的一种,属于小分子物质,吸收时需要消耗ATP,应属于主动运输.
故选:B.
点评 本题属于容易题,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了物质跨膜运输的方式,考生要明确消耗能量的运输方式包括主动运输、胞吞、胞吐,其中大分子物质的运输方式一般为胞吞和胞吐.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核果实变软与植物激素无关 | |
B. | A、B品种中耐贮运的品种是B | |
C. | 核果实的成熟是多种植物激素共同调节的结果 | |
D. | 采摘后若要促使果实提前成熟可用生长素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质存在于细胞核中,主要由DNA和蛋白质组成 | |
B. | 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 | |
C. | 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜 | |
D. | 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质经过多级利用,实现了良性循环 | |
B. | 每一级生产环节都获得产品,提高了生态系统的经济效益 | |
C. | 由于食物链延长,能量损耗层级增加,系统总能量利用率降低 | |
D. | 废物和污染物大大减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于两对同源染色体上 | B. | 位于一对同源染色体上 | ||
C. | 肯定是染色体结构变异的结果 | D. | 位于一对或者两对同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关T淋巴细胞的叙述,错误的是( )
A.T细胞受抗原刺激后分化为记忆细胞和效应T细胞
B.T细胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血浆中
C.用药物阻断T细胞增殖分化,可明显提高器官移植成功率
D.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
B. | 真核生物的细胞都有细胞核 | |
C. | 一般来说一个细胞只有一个细胞核 | |
D. | 细胞核主要由核膜、核仁、染色质等组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个基因翻译可形成多种mRNA分子 | |
B. | RNA-DNA杂交区域中碱基配对方式有G-C、C-G、A-U、U-A | |
C. | 同一个基因转录而成的mRNA翻译时能得到多条不同的多肽链 | |
D. | 原核细胞中DNA与周围核糖体直接接触,并通过RNA传递信息 |
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