A. | 有丝分裂 减数第二次分裂 减数第一次分裂 | |
B. | 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 | |
C. | 无丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 | |
D. | 无丝分裂 减数第一次分裂 有丝分裂 |
分析 分析图解:
图一中,甲细胞中含有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞中正发生同源染色体的分裂,表示减数第一次分裂后期;丙细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期.
图二中,表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化,其中AE段表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律;GK段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律;F点表示受精作用.
解答 解:分析图解可知,甲细胞中含有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
乙细胞中正发生同源染色体的分裂,表示减数第一次分裂后期;
丙细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期.
故选:B.
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强 | |
B. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
C. | 细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 | |
D. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期实验结果 | |
① | 给小白鼠注射适量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
② | 再给小白鼠注射等量非放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
③ | 再给该小白鼠注射等量乙种抗原 | 发生免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(% | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 50 | 0 | 50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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