结合题图分析,下列叙述错误的是（ ）
A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对于下列图解，正确的说法有（ ）
①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基
④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
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科目：高中生物 来源：2016届江西省等校高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。关于这一实验结果，下列说法正确的是
A．实验前，丙的浓度<乙的浓度< 甲的浓度
B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C．甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变
D．叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物遗传育种的过程
中，能产生新基因的是 （ ）
A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种
B．
用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株
D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????
下列有关稳态的叙述中，正确的是
A．稳态是指体内O2和CO2的浓度维持相对的稳定
B．内环境中各种因素是一成不变的
C．当稳态遭到破坏时，新陈代谢就不能正常进行
D．人体剧烈运动时内环境稳态会被破坏
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．细胞壁与原生
质层的通透性及伸缩性均不同
B．在盖
玻片一侧滴入清水；细胞吸水膨胀但不会破裂
C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离并自动复原现象
D．当质壁分离复原后，细胞仍具正常生理功能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（ ）
A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9
C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法正确的是（ ）
A．图中c为下丘脑，a结构的活动只受c结构所释放的激素进行的调节
B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是
A．乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远
B．若在甲看到模糊的物像，转换成乙就可以看到清晰的物像
C．若玻片标本右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
D．若使用相同的光圈，则甲比乙暗
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