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    自然界中生物种群数量常呈“S”型增长曲线，下列有关“S”型增长曲线的正确说法是（ ）

    A．“S”型增长曲线表示了随着食物的变化种群数量发生的变化

    B．种群增长速率在各个阶段相同

    C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

    D．种群增长会受种群密度制约

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省遵义市第四教育集团高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对实验的相关叙述，正确的是( )

    A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

    B.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

    C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家庭进行调查统计

    D.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在杂交实验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的基因型是（ ）

    A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为

    A．0.05％ B．0.5％

    C．0.25％ D．0.025％

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是

    A.a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性

    B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性

    C.恢复力稳定性与营养结构成相反关系

    D.抵抗力稳定性通常与恢复力稳定性呈相反关系

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )

    A．生长素与花的发育有关

    B．生长素极性运输与花的发育有关

    C．P基因可能与生长素极性运输有关

    D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共12分）下图是植物细胞亚显微结构模式图。据图回答（［ ］内填入图中标号， 上填适当内容的文字）：

    （1）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是［ ］ 。合成蛋白质的场所是［ ］ 。

    （2）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是［ ］ 。

    （3）若这是根尖生长点细胞，不存在的细胞器有 和液泡。

    （4）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是［ ］ 、［ ］

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果子酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（ ）

    A．酶的催化作用受环境温度的影响 B．酶的化学成分主要是蛋白质

    C．酶的催化作用具有高效特点 D．酶的催化作用具有专一特点

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：

    注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%

    （1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的________________有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加_____________则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。

    （2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。

    实验步骤：

    ①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到__________培养基上；

    ②________________________________________________________。

    ③________________________________________________________。

    预期实验结果和结论：

    ④________________________________________________________。

    ⑤________________________________________________________。

    ⑥________________________________________________________。

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