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如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[2]的主要成分是
 
 
,与其形成有的细胞器是[
 
]
 

(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
].
(5)非生物界的能量通过图中结构[
 
]
 
 
作用后,才能进入生物界.其色素位于
 
上.
(6)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[
 
]
 
也是双层膜结构.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、游离的核糖体、液泡和附着型核糖体.
解答: 解:(1)图中2为细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶;结构5为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关.
(2)中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此若图示为低等植物细胞,则图中还应该有中心体.
(3)西瓜红色果肉细胞的色素主要存在于14液泡中.
(4)植物根毛细胞没有4叶绿体.
(5)非生物界的能量通过图中结构4叶绿体的光合作用后,才能进入生物界.叶绿体中,光合色素分布在类囊体的薄膜上.
(6)细胞内具有双层膜的结构有4叶绿体、11线粒体和8核膜.
故答案为:
(1)纤维素  果胶   5高尔基体
(2)中心体
(3)14液泡
(4)4
(5)4叶绿体   光合   类囊体的薄膜
(6)8核膜
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生变化关系最密切的一组细胞器是(  )
A、叶绿体和细胞核
B、线粒体和核糖体
C、线粒体和内质网
D、线粒体和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某核酸片段中,C为30%,G为30%,A为25%,T为15%,则此片段为(  )
A、双链DNA
B、单链DNA
C、双链RNA
D、单链RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽;
②将尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端纵向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤在切去尖端的胚芽鞘一侧放上琼脂块;
⑥在切去尖端的胚芽鞘一侧放上用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块.
下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、从左侧照光,保持直立生长的是①③
B、实验①和②说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位
C、实验③和④说明向光生长是因为背光侧生长素分布多
D、实验⑤和⑥说明胚芽鞘的弯曲生长是由某种化学物质引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物细胞的部分代谢过程,①~④表示相关过程.下列叙述不正确的是(  )
A、催化①③过程的酶都位于细胞质基质
B、过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP
C、若氧气浓度降低,则①②过程将被抑制
D、②过程产生的ATP可用于④过程中C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的
 

A.体积         B.表面积       C.物像的面积      D.长度或宽度
(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来
 
,看到的细胞比原来的大
 
倍,所看到视野的亮度比原来
 

(3)将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤:
①移动装片
 

②转动
 

③调节反光镜或
 
以调整视野的亮度;
④调节
 
至物像清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞基因表达的过程,据图回答:

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是
 
(填数字).进行a过程所需的酶有
 

(2)图中含有五碳糖的物质有
 
 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是
 
.(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为
 

(4)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图2所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.由图可知基因控制性状的方式是:
 
.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图.据图回答:
(1)甲图中A→B的种群密度的变化率为
 
株/(100m2?年)(以“+”代表增强,以“-”代表减少).
从甲图中B→C的变化可以看出,在该年份中红松种群的年龄组成的特点可以用乙图中的曲线
 
表示.

(2)
 
以及
 
是决定种群大小和种群密度的直接因素.
(3)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.
①研究者通常采用
 
法估算该地区田鼠的种群数量.调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.
②根据
 
,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量).由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
 

③重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行检验或修正,以利于鼠害防治.

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,下列有关叙述正确的是(  )
A、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B、特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞
C、病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫
D、如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失

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同步练习册答案