A、100 kg |
B、44.5 kg |
C、25 kg |
D、15 kg |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同 |
B、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质 |
C、海带细胞通过主动运输积累碘等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离 |
D、将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中,会因吸水而胀破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 |
B、一定浓度的2,4-D可促进插条生根 |
C、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 |
D、用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统实现了物质和能量的良性循环 |
B、该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 |
C、建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率 |
D、该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
环境 | 黑暗(株) | 光照(株) | |
幼苗数量 | 绿色 | 0 | 295 |
白色 | 395 | 98 |
基因型 | B和T同时存在 | T存在,B不存在 | T不存在 |
性别 | 雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
亲代 | 子代 | |
红色籽粒 | 无色籽粒 | |
甲×AAbbrr | 517 | 531 |
甲×aaBBrr | 263 | 749 |
甲×aabbRR | 505 | 522 |
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