Question

【题目】为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。

甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。

实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题：

(1)甲组实验表明，玉米的非甜是__________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是________

(2)用棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程(相关基因用T、t表示)。_____________

(3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在________环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是_____________。

(4)乙组实验中，亲本B的性状是____________(填“非甜”或“甜”)。

(5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是_____________________________________。

Answer 1

【答案】显性 F1形成配子时，等位基因彼此分离 套袋 甜 Tt TT 非甜玉米∶甜玉米＝279∶121

【解析】

孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代。根据题意和图示分析可知：甲组实验中，非甜玉米和甜玉米杂交，F1全为非甜玉米，说明非甜是显性性状，甜是隐性性状．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

（1）甲组实验中，F1全为非甜玉米，F1非甜玉米自交后代发生性状分离，说明玉米的非甜是显性性状．甲组实验F2出现性状分离的根本原因是F1形成配子时，等位基因彼此分离．

（2）棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程如图所示：

（3）乙组实验中，在F1出现了与预期不同的结果，说明没有完全进行杂交，存在自交．这很可能是由于在杂交后没有进行套袋处理造成的，即由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在套袋环节．

（4）从实验结果分析，亲本A上结出的全是非甜玉米，亲本A的基因型是TT，表现为非甜；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，比例为9：1，亲本B的基因型为tt，表现为甜．

（5）由题意可知，Tt占9/10，tt占1/10，产生t配子的概率为11/20，故后代中出现tt的概率为121/400，，产生T_的概率为1-121/400=279/400，因此这些玉米棒上的玉米粒的表现型及比例为非甜玉米：甜玉米=279：121．