精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图所示中A、B、C是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:
(1)A图表示的是动物细胞还是植物细胞?
 
,理由是a.
 
,b.
 
.该细胞所处的分裂时期是
 
,判断依据是
 

该细胞染色体数目是
 
条,DNA分子
 
个.该细胞有丝分裂的结果是形成
 
个子细胞,每个子细胞中染色体数目有
 
条.
(2)B图细胞处于分裂
 
期,判断依据是
 

(3)C图表示的是
 
细胞的有丝分裂,判断依据是
 
.该细胞处于分裂
 
期.
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:
1、A细胞中出现染色体和纺锤体,且核膜和核仁正在解体消失,处于有丝分裂前期;
2、B细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,处于有丝分裂后期;
3、C细胞也处于有丝分裂后期.
解答: 解:(1)A图细胞有细胞壁,但无中心体,表示的是植物细胞;细胞中染色体散乱的分布,且核膜和核仁正在解体消失,处于有丝分裂前期.图中染色体6条,则DNA分子12个,该细胞有丝分裂后可以形成2个相同的子细胞,每个细胞有6条染色体.
(2)B细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,处于有丝分裂后期.
(3)C细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,处于有丝分裂后期,细胞中没有中心体和细胞壁,所以表示的是动物细胞.
故答案为:
(1)植物   有细胞壁    无中心体    前期      核仁、核膜逐渐消失,出现纺锤体,染色体不  规则排列在细胞中  6    12    2      6
(2)后    着丝点断裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞两极
(3)动物   无细胞壁,有中心体     后
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因重组的说法不正确的是(  )
A、基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源
B、基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息
C、基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
D、基因重组能产生原来没有的新性状组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病).请回答有关问题:

(1)甲病是由
 
性基因控制的,该基因位于
 
染色体上.
(2)个体5和个体7可能的基因型分别是
 
 

(3)个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的
 

(4)若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为
 

(5)若个体8和个体9结婚,则生下一个患甲病小孩的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是(  )
A、下丘脑是体温调节中枢和渗透压调节中枢
B、下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D、寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生长于较弱光照条件下的植物,当提高二氧化碳浓度时,其光合速率并未随之增加,主要限制因素可能是(  )
A、细胞呼吸和暗反应B、暗反应
C、光反应D、细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为4种遗传病的调查结果,根据系谱图分析,下列关于这4中疾病最可能的遗传方式及一些个体最可能基因型的推测,正确的是(  )
A、系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传
B、系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传
C、系谱甲-2基因型为Aa,系谱乙-2基因型为XBXb,系谱丙-8基因型为Cc,系谱丁-9基因型为XDXd
D、系谱甲-5基因型为Aa,系谱乙-9基因型为XBXb,系谱丙-6为cc,系谱丁-6基因型为XDXD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员以某植物为材料,利用图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究.

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是
 
 

(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量
 
 (填“增加”或“减少”)
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入CO2缓冲液(保持瓶内CO2量大致不变),然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,然后关闭活塞.实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值.在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时,实验数据如下表:
温度(℃)5101520253035
水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0
请分析水柱高度表示的是
 
(填总光合速率或净光合速率).
(4)去除图甲的水浴装置后,将植物置于自然条件下进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成乙图的曲线.其中A~B段CO2相对含量升高是因为
 
,影响B~D段CO2相对含量下降的主要环境因素是
 
,在一天当中,植物B有机物积累量最多是在曲线的
 
点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个如表所示.进行下列三种操作,以下分析正确的是(  )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从甲、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次
 容器中小球的种类及个数
E字母
的小球
e字母
的小球
F字母
的小球
f字母
的小球
甲容器12个12个00
乙容器12个12个00
丙容器0012个12个
丁容器0012个12个
A、操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B、操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C、操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
D、①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率均为50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量,需要耐高糖和耐酸特性的酵母菌菌种.请回答下面的问题.
(1)在对甘蔗外植体细胞进行接种前,还需要进行
 
 
两项工作.
(2)在外植体培养获得幼苗的过程中,除了需要提供一定的营养、
 
、温度和光照外,还必须在无菌的条件下培养.
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以在野生菌种中
 
.所用的培养基要额外添加
 
,并且将PH
 
 (填“调高”或“调低”).
(4)突变菌往往带有特殊的基因,用PCR技术扩增这些基因时应加入
 
以催化DNA链的延伸.
(5)酵母菌无法直接利用蔗渣废弃物,原因是其
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案