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    1．宋代苏轼在《格物粗谈•果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”．上述叙述中“得气既发”的“气”是指（　　）
    A．乙烯B．二氧化碳C．氧气D．吲哚乙酸

    分析 促进果实成熟的激素是乙烯，而吲哚乙酸是生长素的化学本质，只能促进果实发育．

    解答 解：A、根据题意分析，促进果实成熟的激素是乙烯，A正确；
    B、呼吸作用产生二氧化碳，但与本题无关，B错误；
    C、氧气是光合作用的产物，C错误；
    D、而吲哚乙酸是生长素的化学本质，只能促进果实发育，D错误．
    故选：A．

    点评 考查植物激素的作用的知识，主要考查考生对激素的作用的掌握，考查了识记能力、理解能力、分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是（　　）
    ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽  ⑥蛋白质．
    A．②→①→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→⑤→④→⑥C．②→①→⑥→⑤→③→④D．①→②→③→④→⑤→⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（　　）
    A．因为蕨类的叶片较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜来进行观察
    B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换用高倍镜进行观察
    C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为止
    D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生长的情况是（　　）
    A．①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长
    B．①向上弯曲生长，②向上弯曲生长，③水平生长
    C．①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长
    D．①不能生长，②水平生长，③向上弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图，据图分析回答．

    （1）题中“某器官”是指精巢或睾丸．
    （2）图C细胞的子细胞名称是次级精母细胞，图C所示的分裂时期对应于图A中的过程Ⅱ．
    （3）图B所示细胞中含有4对同源染色体，图C所示细胞中DNA分子和染色体数数之比为2：
    1．
    （4）如果该动物的基因型为AaBbCc（三对基因位于三对同源染色体上），则该动物可产生的配子类型最多有8种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离．在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状．请回答下列问题：
    （1）人体感染禽流感病毒后的发热是由于产热增多和散热不畅造成的．
    （2）人体的体温感觉中枢在大脑皮层，体温调节中枢在下丘脑，维持体温恒定的调节方式是神经调节和体液调节．体温的相对恒定是机体内环境的相对稳定表现之一．
    （3）人体感染禽流感病毒机体会产生相应的抗体，这属于特异性免疫中的体液免疫参与该免疫的细胞包括吞噬细胞，T细胞和B细胞浆细胞，参与该过程的免疫活性物质有淋巴因子、抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关翻译过程的说法中，错误的是（　　）
    A．以细胞质中游离的氨基酸为原料
    B．以核糖体RNA为遗传信息传递的模板
    C．以转运RNA为运输工具运载氨基酸
    D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列杂交组合属于测交的是（ ）

    A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

    C．eeffgg×EeFfGg D．eeffGg×EeFfGg

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    下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是( )

    A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

    B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的

    C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

    D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制

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