A. | 若子代出现6:2:3:1的性状分离比,则存在AA和BB纯合致死现象 | |
B. | 若子代出现15:1的性状分离比,则具有A或B基因的个体表现为显性性状 | |
C. | 若子代出现12:3:1的性状分离比,则存在杂合子能稳定遗传的现象 | |
D. | 若子代出现9:7的性状分离比,则存在3种杂合子自交会出现性状分离现象 |
分析 1、基因自由组合定律的实质:
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、正常情况下,基因型为AaBb的个体自交,后代的表现型比例为9:3:3:1,其变形包括1:4:6:4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等.
解答 解:A、如果存在AA和BB纯合致死现象,则AA__和__BB全部致死,则子代的性状分离比应出现4:2:2:1,A错误;
B、若子代出现15:1的性状分离比,则具有A或B基因的个体表现为显性性状,只有aabb表现为隐性性状,B正确;
C、若子代出现12:3:1的性状分离比,可能是A_B_和A_bb(即只要具有A基因)都表现为性状为“12”的表现型,此时AABb的杂合子存在能稳定遗传的现象,C正确;
D、若子代出现9:7的性状分离比,表明只有同时存在A基因和B基因时才会表现出显性性状,因此只有AaBb、AABb、AaBB3种杂合子自交会出现性状分离现象,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了基因组合定律的应用的有关知识,要求考生能够识记基因自由组合定律的实质,掌握该定律各种变形的应用,能够确定各种变形比例各自所对应的基因型,再结合各选项准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb | B. | AAbb | C. | aaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲(生产者消耗CO2量) | 乙(分解者CO2释放量) | 丙(生产者CO2释放量) | 丁(消耗者CO2释放量) | |
CO2相对值 | 100 | 21 | 30 | 11.5 |
A. | 甲可以表示流经该生态系统的总能量 | |
B. | 乙释放CO2的方式不同于丙、丁 | |
C. | 该森林生态系统的抵抗力隐定性可能正在上升 | |
D. | 表格体现了无机环境和群落之间的碳循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对基因的遗传遵循自由组合定律 | B. | 亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY | ||
C. | 子代雌株中髙茎宽叶基因型有4种 | D. | 子代雄株髙茎宽叶中纯合子占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林扶余第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈(或转换反光镜)
⑤转动转换器
A.③—⑤—④—① B.④—③—②—⑤
C.③—①—④—⑤ D.③—⑤—②—①
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期理综统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
翘首企盼中迎来了校第X届运动会,站在略带寒意的操场,耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》,我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑,以下为该过程中发生的生理变化。
(1)这场速度与耐力的较量即将开始,交感神经开始兴奋,兴奋以 的形式传至神经纤维的末端,借助 中贮存的神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加,使我心跳加速。 中的呼吸中枢不断兴奋,使我呼吸加快。
(2)随着发令枪响,真正的较量开始了,机体大量消耗血糖用于氧化分解,产生 不断直接为骨骼肌细胞供能,助我一次次的超越。血糖含量降低时,胰岛A细胞变得活跃,分泌的 增加,以便快速补充血糖。位于 的体温调节中枢兴奋,以维持体温的相对稳定。
(3)终于在呐喊声中征服了终点。第二天,因肌肉细胞中乳酸积累过多造成肌肉酸痛。不小心感冒,让我开始了身体的第二次较量,受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的
作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生 阻止着病毒通过血液循环而播散。在 调节网络的调节作用下,身体逐渐趋于野“平静”,又投入到“痛”并快乐的高三学习生活,开始了第三次较量。
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科目:高中生物 来源:2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
(多选)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并将甲状腺球蛋白分泌到细胞外。其过程如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.在甲状腺球蛋白合成和加工过程与生物膜的流动性有关
C.细胞外的碘和氨基酸进入甲状腺细胞均能体现生物膜的选择透过性
D.用含3H标记的氨基酸培养该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑥⑦②⑨④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中,根据这一特点可以推知,蘑菇细胞中不可能有的结构是A.细胞质 B.细胞核
C.线粒体 D.叶绿体
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