下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有( )。
| 项目 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
| 特殊处理 | 机械法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制细胞悬浮液 |
| 融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
| 典型应用 | 人工种子、杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
| 培养基区别 | 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于无丝分裂的叙述，不正确的是（ ）
| A．无丝分裂过程中，不出现染色体与纺锤体 |
| B．原核细胞进行无丝分裂 |
| C．无丝分裂过程进行DNA复制 |
| D．人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是( )
| A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率 |
| B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率 |
| C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染 |
| D．以上说法都不对 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是( )。
| A．细胞分裂素 | B．生长素 |
| C．一定的营养物质 | D．以上三者均是 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )。
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养，下列说法正确的是( )。
| A．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 |
| B．细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题 |
| C．该培养液也能用来培养乙肝病毒 |
| D．在原代培养过程中，培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )。
| A．培养基不同 |
| B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是( )。
| A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团 |
| B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质 |
| C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素 |
| D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知一基因片段以乙链为模板转录致病因子，现开发一小核酸分子药物成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情，这种药物成分最可能具备的结构简图是( )
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