A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 转基因生物的安全性问题包括:
(1)食物安全:滞后效应、出现过敏源、食物的营养成分改变等.
(2)生物安全:基因扩散导致对生物多样性的威胁.
(3)环境安全:对生态系统稳定性及环境的影响.
对待转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食.
解答 解:①转基因生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面,①正确;
②食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白,同时也担心转基因农作物的营养成分会发生改变②正确;
③环境安全是指转基因生物可能对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏,③正确;
④生物安全是指转基因生物可能会对生物的多样性构成潜在的风险和威胁,④正确.
故选:D.
点评 本题考查转基因生物的安全性问题,要求考生识记转基因生物安全性问题,了解人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面进行的争论,明确面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在c点和d点时,布氏田鼠的种群数量一直在减少 | |
B. | 据图可知,a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等 | |
C. | 在od范围内,布氏田鼠种群数量呈周期性波动 | |
D. | 布氏田鼠种群的存活曲线接近于“凹型” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把受精卵从子宫中冲洗出来 | |
B. | 把卵细胞从子宫中冲洗出来 | |
C. | 用促性腺激素处理供体母畜,使其排出更多的卵子 | |
D. | 把胚胎从子宫中冲洗出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒体内只有核糖体一种细胞器 | |
B. | 该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组 | |
C. | 该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种 | |
D. | 该病毒的细胞膜中可能存在磷元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁时期 | |
B. | 种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁的全部时期 | |
C. | 种群Ⅱ为0~1岁时期 | |
D. | 种群Ⅱ为1岁以后各年龄期,种群I为7岁以后各年龄期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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