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6.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
B.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆
C.动物组织培养过程中加入诱导因子也不会出现组织分化现象
D.采用胚胎分割技术产生同卵多胚可能性是有限的

分析 1、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.目前以二分胚的分割和移植效率最高.2、胚胎分割存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.
3、在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化.

解答 解:A、维生素和激素不是能源物质,A错误;
B、胚胎分割技术属于无性生殖方式,因此属于克隆,B错误;
C、动物组织培养过程中加入诱导因子会出现组织分化现象,C错误;
D、胚胎分割时,分割的份数越多,成功率越低,因此采用胚胎分割技术产生同卵多胚可能性是有限的,D正确.
故选:D.

点评 本题考查动物细胞培养和胚胎工程的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的过程及应用;识记胚胎工程涉及的技术及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.两对相对性状独立遗传的实验中,F2代里能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$;F2代里重组类型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$;F2代里能稳定遗传的重组类型占$\frac{1}{8}$;F2代里能稳定遗传的双显性个体占$\frac{1}{16}$.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交,F1代都是显性性状.现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉,依次得到如下结果:
品种①×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1
品种②×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1
品种③×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:0:1:0
品种④×F1→全部为黄圆
品种⑤×F1→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:0:1:0
请分析上述结果,写出这六个品种的基因型:
 ①YyRr ②yyrr③yyRR④YYRR ⑤YyRR.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关植物体细胞杂交的叙述,错误的是(  )
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.组成玫瑰体内细胞的核酸的碱基、核苷酸的种类各有几种?(  )
A.4种、4种B.5种、8种C.5种、4种D.4种、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为提高玉米产量,科学家在育种和栽培过程中进行研究.如图是关于玉米培养的过程,请回答下列问题:

(1)取茎尖进行组织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G.从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了有丝分裂;从育种方式上分析,D→G属于单倍体育种.
(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是减数分裂和有丝分裂.在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指四个小孢子连在一起.在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在单核期,花药培养成功率最高.
(3)如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行外植体消毒,一般是刷洗后用流水冲洗20min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,持续6-7s,立即取出,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中1~2min,取出后在无菌水中清洗至少3次,以漂净消毒液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质.以下各项中,不能构成图示关系的是(  )
A.①酶、②蛋白质、③激素B.①DNA、②染色体、③核糖核苷酸
C.①胆固醇、②固醇、③维生素D.①细胞膜、②生物膜、③核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.含有4种碱基的DNA中,有腺嘌呤60个,占该段全部碱基总数的比例为30%,则胞嘧啶(  )
A.40个B.30个C.20个D.50个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知红玉杏花朵颜色由Aa、Bb两对独立遗传的基因共同控制,基因型与表现型如表,下列说法正确的是(  )
基因型A_bbA_BbA_BB、aa__
表现型深紫色淡紫色白色
A.基因型为AaBb的植株测交,子代开白色花的占$\frac{1}{4}$
B.基因型为AaBb的植株自交,子代开淡紫色花的占$\frac{9}{16}$
C.若纯合白色植株与淡紫色植株杂交,则子代中深紫色植株的基因型全为Aabb
D.纯合白色植株与纯合深紫色植株杂交,若子代全为淡紫色植株,则亲本一定为aaBB、AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.画概念图可以帮助你梳理所学的知识,建立良好的知识结构.请你完成下列概念图:

①食物链,②食物网,③非生物的物质和能量,④生产者,⑤消费者,⑥分解者.

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