练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 

    A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    B．⑤与⑥细胞内的基因容易发生突变

    C．⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为：DNA→RNA→蛋白质

    D．细胞衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡

    C


    解析:

    与①相比，②更大，所以相对表面积较小，与外界环境进行物质交换的能力也较弱，故A错误；⑤与⑥是已经高度分化的细胞，不能进行细胞增殖，故也就不会再发生基因突变了，而只能发生基因的表达，故B错误，C正确；细胞衰老与死亡并不意味着个体的衰老与死亡，故D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年陕西省高三第二次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(    )

    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体的衰老与死亡

    C．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    D．a和b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因可能不同

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届广东省高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞,a〜c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是：

    A．⑤与⑥的基因相同，蛋白质的种类也相同

    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

    C．⑤⑥失去分裂能力，不再具有细胞周期

    D．与①相比,②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　）

    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

         B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

         C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省九江市高三第五次考试生物试卷 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a ～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(    )

    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江苏省2010-2011学年高三第一次月考生物试题 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ）

    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

        B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

        C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质

        D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案