A. | 主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说 | |
B. | 调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法 | |
C. | 拜尔实验结果证明了胚芽鞘弯曲生长确实是某种化学物质引起的 | |
D. | 某同学用本校相关调查数据推测出本地区学生高度近视的发病率 |
分析 1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出;英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,为细胞学说作了重要补充.
2、调查酵母菌种群数量变化的实验原理:在含糖的液体培养基(培养液)中酵母菌繁殖很快,迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群,通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化.
解答 解:A、施莱登和施旺通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说,A正确;
B、调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法,B正确;
C、拜尔实验结果证明了尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长,C正确;
D、调查遗传病的发病率应该在随机的人群中调查,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞学说、调查酵母菌种群数量变化、生长素发现以及人类遗传病的调查等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛A、B细胞中表达的基因相同 | B. | 胰岛A、B细胞中遗传物质相同 | ||
C. | 胰岛A、B细胞中酶相同 | D. | 胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位,种群越大进化越快 | |
B. | 变异是生物进化的基础,但许多变异不会导致进化 | |
C. | 选择使种群基因频率定向改变,决定生物进化方向 | |
D. | 地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内含18个肽键的系统素是一种信号分子 | |
B. | 系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀 | |
C. | 系统素是在植物细胞核糖体上合成的 | |
D. | 系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究PH对酶活性影响的实验中,可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂 | |
B. | 通过杂交实验验证分离定律时,可以选择玉米做实验材料 | |
C. | 观察动物细胞的失水和吸水时,可以选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料 | |
D. | 观察植物细胞的质壁分离实验中,可以选择黑藻的叶肉细胞做实验材料 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与水绵相比,蓝藻在细胞结构上最主要的特点是( )
A.无细胞壁 B.无细胞膜
C.无核糖体等众多细胞器 D.无核膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水的生理功能的叙述错误的是( )
A.水能把营养物质运输到各个细胞
B.水是生物体内的主要贮能物质
C.水是生物体内化学反应的溶剂
D.水是细胞结构的重要组成成分
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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