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    9．如图1表示一个人工白杨林中层食物网简图．苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物．物种A的食物中各种类所占比例如图2所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．图1中共有7条食物链
    B．图1中只有I、D、A是次级消费者
    C．若除去全部物种A后，物种C、E和F数量将大量增加
    D．若物种E突然大量减少，则一段时间内A的数量可能无明显变化

    分析 分析图解：从图1分析可知图中共有7条食物链，分别是白杨树→B→I，白杨树→C→A，白杨树→C→D→A，白杨树→G→D→A，白杨树→G→A，苔类→E→A，苔类→F→A；
    图2是物种A的食物中各种类所占比例，A的食物中C所占的比例最高．

    解答 解：A、由分析可知，图1中共有7条食物链，A正确；
    B、根据7条食物链可知，图1中只有I、D、A是次级消费者，B正确；
    C、图2是物种A的食物中各种类所占比例，A的食物中C所占的比例最高，因此如果除去全部物种A一年后，物种C将是该地区的优势种．物种E和F数量大为减少原因，应从物种E和F食性来考虑，两者都只以苔类为食，而苔类、物种C生活于白杨树中层的树枝表面，因此E和F数量大为减少原因是C大量繁殖，占据了白杨树中层树枝的表面，使苔类不能生长，物种E和F因失去食物而数量减少，C错误；
    D、A的食物来源有CDGEF，因此物种E突然大量减少，还有其它同营养级生物来替代，因此若物种E突然大量减少，则一段时间内A的数量可能无明显变化，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生态系统的结构和功能的相关知识，要求考生能够分析食物链和食物网，确定营养级；明确营养结构的复杂程度决定生态系统的稳定性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）某兴趣小组的同学设计了从土壤中分离该菌的实验流程：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养．土壤取样时最好选择纤维素丰富的环境采集土样；鉴别培养时可以在培养基中加入刚果红染液，然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行纯化培养．
    （3）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，图B效果的接种方法是平板划线法．
    （4）在“废纸→预处理→纤维素酶糖化→糖液→发酵生产乙醇”生产中，发酵产生乙醇阶段需要的菌种是酵母菌，在生产乙醇阶段要控制的必要条件是无氧（密封或密闭）．

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    A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

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    C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

    D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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    图中是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成 （ ）

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    A．pH=a时，e点下移，d点左移B．pH=c时，e点为0
    C．温度降低时，e点不变，d点右移D．H2O2的量增加时，e点下移，d点左移

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    C．该DNA的另一条链中A的含量为5%
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    1．下列结构中，桃的叶肉细胞与人的肌肉细胞都具有的是（　　）
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    D．蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用

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    组别①②③④⑤⑥
    平均株高（cm）162137514324
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