精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为探究脱落酸(ABA)和氟啶酮(FL)对某植物种子萌发率的影响,科研人员分别处理四组休眠的种子,实验结果如下图所示。请回答问题:

1ABA属于植物激素,指由植物特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的_________有机物,ABA是由植物的___________等部位合成的。

2)据图分析,外源ABA对种子萌发的影响是_____________FL______________ABA的作用

3)在种子中植物激素_____能解除ABA抑制,促进种子萌发。

4)植物的生命活动,是植物体内多种激素__________________的结果。

【答案】调节 微量 根冠、萎蔫的叶片 能显著抑制种子的萌发 消除(清除) 赤霉素 相互作用,共同调节

【解析】

题图与对照组比较,单独用ABA处理种子,明显抑制种子的萌发;用ABAFL一起处理种子,萌发率大于对照组,并且单独使用FL种子的萌发率更高,说明FL可以解除ABA对种子萌发的抑制。

1ABA属于植物激素,由植物特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起调节作用的微量有机物,ABA是由植物的根冠、萎蔫的叶片等部位合成的。

2)据图分析,外源ABA对种子萌发的影响是能显著抑制种子的萌发,FL可消除ABA的抑制作用。

3)在种子中植物激素赤霉素能解除ABA抑制,促进种子萌发。

4)植物的生命活动,是植物体内多种激素的相互作用、共同调节结果。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在沙漠高温条件下,某种植物夜晚气孔开放,吸收CO2合成有机酸,储存在液泡中;白天气孔关闭,储存的CO2释放出来,用于光合作用。下图为该种植物24h内CO2吸收量和有机酸含量的变化。请回答下列问题:

(1)该种植物光合作用所需CO2的主要来源是____________________________________

(2)图中a~8时,CO2吸收量急剧下降,原因是_____________________________

(3)与a时前相比,a时后该种植物光合作用强度______(填“增强”“减弱”或“不变”),理由是_______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高等动物的基因型为AaBb,下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像,图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的曲线片段,请据图回答:

1)图甲中①细胞中染色体组的数目为_______________

2)在无突变和交叉互换情况下,图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是______________

3)若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程,则n等于_________,若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程,则n等于______________

4)若图乙中E点以后发生着丝粒分裂,则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的___________对应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰体(A)对黑檀体(a)为显性。短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制。上述两对相对性状遗传都与性别无关。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙和丙果蝇的基因型分别为____________

(2)实验二的结果并不能证明A(a)和B(b)两对基因位于不同对同源染色体上,理由是:__________

(3)在实验二的基础上验证A(a)和B(b)两对基因位于不同对同源染色体上的实验思路是:_______________________,预期结果为________________________

(4)实验室有丁和戊两管果蝇,两管果蝇为亲代和子代关系,丁管全部是灰体长刚毛,戊管既有灰体长刚毛又有黑檀体长刚毛。现想通过对某一管果蝇进行性别鉴定方式来确定两管果蝇的亲子关系,需要做性别鉴定的是_______管果蝇。如果_____________________,则丁管是亲代。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。已知某女患者的家系图,试回答下列问题(设A、a是与该病有关的遗传因子):

(1)据图谱判断,多指是由____性遗传因子控制的遗传病。

(2)写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:女患者____,父亲____,母亲____

(3)如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的遗传因子组成是_________

(4)如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为__

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个鼠的种群生活在一个山谷(甲区域)中。后来由于山洪爆发,导致一条大河发生了改道,又分隔出乙、丙两个区域,原生活在甲区域中的鼠种群也被分隔成三部分,彼此之间不能往来接触。下图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛颜色的相关基因的调查结果。回答下列关于进化与物种形成的问题

(1)现代进化论与达尔文进化论的重要区别之一是关于遗传变异的研究从_______水平深入到_________水平

(2)甲区域中的一部分鼠被分隔到乙、丙两区域后,三区域中的全部鼠形成_____个基因库,三区域中的鼠发生的突变_________(填“相同”或“不相同”),这是因为________________

(3)甲、丙两个区域中的鼠毛的颜色_____(填“是”或“不是”)朝着相同方向进化的,理由是:________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多动物在春季繁殖,夏季数量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由残存的少量个体大量繁殖,形成一个如下图所示的瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期。据图分析,正确的是

A. 突变和基因重组决定了该种群进化的方向

B. 在图中所示的三年间,该种群进化形成了新物种

C. 在自然越冬无杀虫剂时,害虫抗药性基因频率下降,说明变异的有利或有害取决于环境

D. 使用杀虫剂后,害虫抗药性基因频率反而增加,是因为抗药的害虫个体繁殖能力增强了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许水和单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能出现的实验现象是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示在光照充足,CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:

1)由图甲可知,与___________作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的__________________________________阶段。

2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为______mg/h。理论上预计,在温度为________条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向______移。

3)乙图中c点表示_________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案