A. | 人体内存在多种降低血糖的激素 | |
B. | 甲状腺激素对血糖的浓度不会造成任何影响 | |
C. | 胰高血糖素和肾上腺素都能够提高血糖浓度 | |
D. | 胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌体现了它们的拮抗作用 |
分析 胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答 解:A、胰岛素是人体惟一能降低血糖的激素,A错误;
B、甲状腺激素促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,会加速细胞内糖的氧化分解,从而影响血糖浓度,B错误;
C、胰高血糖素和肾上腺素都能够促进肝糖原分解,提高血糖浓度,C正确;
D、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,胰岛素和胰高血糖素都能调节血糖浓度,但是作用结果相反,故为拮抗作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴随着细胞的生长,细胞与外界进行物质交换的效率逐渐提高 | |
B. | 人体所有细胞的周期持续的时间相同 | |
C. | 同一个体不同种类细胞的分裂都是同步进行的 | |
D. | 鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的细胞质分成两部分的方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a+b或A B | B. | b+c或A B | C. | c+d或B B | D. | c+d或A A |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别比例(性比) | B. | 迁入率和迁出率 | ||
C. | 年龄组成(年龄结构) | D. | 出生率和死亡率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暗,观察到的细胞数目多 | B. | 亮,观察到的细胞数目多 | ||
C. | 暗,观察到的细胞数目少 | D. | 亮,观察到的细胞数目少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠粘膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液 | |
B. | 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 | |
C. | 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 | |
D. | 血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前30分钟内绿色植物实际光合作用的平均速率为64ppm/min | |
B. | 从后30分钟的结果可知在低C02浓度下植物不能进行光合作用 | |
C. | 植物光合作用速率与其叶绿体内的NADPH含量的变化趋势相同 | |
D. | 若容器中加CO3缓冲溶液,植物光合速率和呼吸速率都会加强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com