【题目】如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题。
(1)完成神经调节活动的结构基础是__________。
(2)下列能正确表示刺激轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是__________。
(3)图甲中有__________个突触,①所指结构的名称是__________。在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了__________(用图甲中标号表示)的功能。
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是__________mV。与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量减少,导致__________相对减少,使神经元3兴奋性降低。
【答案】反射弧 D 2 突触小泡 ④ 10 Na+内流量
【解析】
1、分析图甲:甲中有2个突触,其中①②③④分别是突触小泡、突触前膜、突触间隙、突触后膜。
2、分析图乙:A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位约-60mV,B情况显示先刺激轴突1,再刺激突触2,测得神经元3膜内电位约-65mV;
3、神经纤维静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。
(1)神经调节的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成。
(2)正常情况下,刺激轴突1,促使突触前膜②释放神经递质到突触间隙③,作用于突触后膜④,使突触后膜④产生兴奋,由静息电位变为动作电位,因此神经元3膜电位变化的情况是:内负外正→内正外负,即D:d→a。
(3)图甲中有两个突触,分别位于轴突2和轴突1、轴突1和神经元3之间。①是突触小泡,内有神经递质,②是突触前膜,③是突触间隙,④是突触后膜。在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了受体与神经递质结合,故抑制了④的功能。
(4)依图A情况显示可知,单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位由-70变为-60,膜内电位差值约是10 mv。与A情况相比,B情况下膜内电位差值约是5 mv,说明轴突1释放神经递质的量减少,导致钠离子内流量相对减少,使神经元3兴奋性降低。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图,下列有关叙述正确的是
A. 图1、2中加入蒸馏水的目的相同
B. 图1、2中完成过滤之后都保留滤液
C. 图2中过滤时的盐溶液浓度约为0.014mol/L
D. 在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】药物Z可用于治疗哮喘、系统性红斑狼疮等,可由X(1,4-环己二酮单乙二醇缩酮)和Y(咖啡酸)为原料合成,如下图:
(1)化合物X的有____种化学环境不同的氢原子。
(2)下列说法正确的是_____。
A.X是芳香化合物 | B.Ni催化下Y能与5molH2加成 |
C.Z能发生加成、取代及消去反应 | D.1mol Z最多可与5mol NaOH反应 |
(3)Y与过量的溴水反应的化学方程式为_________________________________。
(4)X可以由____(写名称)和M()分子间脱水而得;一定条件下,M发生1个—OH的消去反应得到稳定化合物N(分子式为C6H8O2),则N的结构简式为____(已知烯醇式不稳定,会发生分子重排,例如:)。
(5)Y也可以与环氧丙烷()发生类似反应①的反应,其生成物的结构简式为
____________(写一种);Y的同分异构体很多种,其中有苯环、苯环上有三个取代基(且酚羟基的位置和数目都不变)、属于酯的同分异构体有_____种。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是( )
A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
B.临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四位同学,利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料,用层析法进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于操作不同,得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是
A.甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液
B.乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多
C.丙可能是正确操作得到的理想结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的 B、D 基因。已知棉花短纤维由基因 A 控制, 现有一基因型为 AaBD 的短纤维抗虫棉植株(减数分裂时不发生交叉互换和基因突变,也不 考虑致死现象)自交,子代表现型及比例为短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维抗虫=2:1:1,则导入的 B、D 基因位于
A.均在 1 号染色体上
B.均在 2 号染色体上
C.均在 3 号染色体上
D.B 基因在 2 号染色体上,D 基因在 1 号染色体上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是
A. 内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所
B. 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常
C. 丙中蛋白质和氧气含量均低于甲
D. 胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】近期,我国湖北及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒(2019-nCOV)引发的肺炎,这种病毒传染性极强,经科学家对分离出的病毒进行研究,确定它的具体结构如下图。下列说法正确的是( )
A.2019-nCOV与T2噬菌体一样,遗传物质不稳定,容易发生突变
B.刺突糖蛋白可能与宿主细胞特异性受体的识别和介导病毒进入细胞有关
C.研究发现,2019-nCOV在体外环境中可存活5天,说明它的生命活动可以离开细胞
D.2019-nCOV与细胞膜上的特定位点结合进而入侵细胞,说明细胞膜有控制物质进出的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】葡萄糖异构酶经固定化后,可用于工业化生产高果糖浆。请回答下列问题。
(1)筛选产乳糖酶的微生物时,宜用___________作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是作为___________剂。从功能上讲这种培养基属于______。培养产乳糖酶的微生物前对培养皿进行灭菌宜采用___________方法。
(2)戊二醛是一种化学交联剂,能与葡萄糖异构酶通过化学键交联。将酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸钠溶液中搅拌均匀,用注射器将混合液注入到___________溶液中可得到凝胶珠粒,此过程所用的固化酶方法为___________。
(3)1个葡萄糖异构酶活力单位常定义为每分钟产生1μmol___________所需的酶量。下图是温度对葡萄糖异构酶的固化酶和游离酶活力的影响曲线,该曲线表明固化酶和游离酶的最适温度___________(从“相同”或“不同”选填);低于或高于最适温度时,固化酶的酶活力___________(从“低于”、“等于”或“高于”选填)游离酶。
(4)在用葡萄糖异构酶凝胶反应柱生产高果糖浆时,若糖液在1次流经反应柱后果糖的浓度低于产品标准,对此你提出的改进方案是___________(答出2点)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com