分析 分析图示,A表示光反应:水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;B表示暗反应:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物;C表示有氧呼吸:有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
解答 解:(1)图中A表示的生理过程为光反应,具体部位是叶绿体类囊体薄膜上.生成ATP的反应式为:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.这些ATP和[H]将用于C3化合物的还原.
(2)图中B表示的生理过程为暗反应,此过程发生的场所是在 叶绿体基质.停止光照,光反应停止,还原氢和ATP不能正常生成,导致C3化合物还原受阻,C5化合物来源减少;二氧化碳供应正常,C5化合物去路正常,最终导致C5化合物含量下降.
(3)根据图中各个物质之间的关系,C过程表示有氧呼吸的过程,其总反应式为:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)光反应 叶绿体类囊体薄膜上 ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP C3化合物
(2)暗反应 叶绿体基质 减少
(3)有氧呼吸 C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨折时造成的细胞死亡 | |
B. | 皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 | |
C. | 蝌蚪变态发育过程中尾部消失 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落 | |
B. | 蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位” | |
C. | 在草→昆虫→青蛙这条食物链中,昆虫是初级消费者、第二营养级 | |
D. | 植物残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞 | |
B. | ④是一条染色体,包含4条染色单体,4条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 细胞中有两组中心体 | |
D. | 在后期时,移向同一极的染色体形态、大小相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com