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    6．请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）

    （1）原生质层包括①②⑤几部分（填标号），可以看做一层半透膜．
    （2）若将细胞a置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化A
    A．a→b→c→b→a     B．a→b→a→c       C．a→b→c    D．a→c→b→a
    （3）若将细胞置于0.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是C
    A．a→b→c→b→a     B．a→b→a→c       C．a→b→c    D．a→c→b→a．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，其中结构①为液泡膜；结构②为细胞质；结构③为细胞核；结构④为细胞壁；结构⑤为细胞膜．其中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成原生质层．

    解答 解：（1）原生质层包括①液泡膜、⑤细胞膜和两者之间的②细胞质，相当于一层半透膜，具有选择透过性膜．
    （2）细胞a是原始状态的细胞，放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，是a→b→c，再放入清水中会发生质壁分离复原实验，是c→b→a．故选：A．
    （3）如果放入O.5 g/mL的蔗糖溶液中细胞因为失水过多，发生质壁分离后会死亡，即使放入清水中也不会复原，故只能发生a→b→c的质壁分离过程，故选：C．
    故答案为：
    （1）①②⑤半透
    （2）A
    （3）C

    点评 本题结合处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，考查细胞质壁分离及复原、物质的跨膜运输方式，要求考生掌握植物细胞质壁分离的条件，能准确判断图中各结构的名称及各细胞的状态；识记物质跨膜运输的方式，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记．给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．18O既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体的有机物中出现
    B．该植物固定CO2用于合成有机物，CO2都要穿过3层膜性结构
    C．18O首先出现在C3化合物中
    D．有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是关于蛋白质分子的简要概念图，关于图示分析正确的是（　　）
    A．a中肯定含有S元素
    B．b→多肽的过程是通过脱水缩合实现的
    C．多肽中b的数目等于c的数目
    D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘产生的一种激素，如图是制备抗HCG单克隆抗体的过程，请回答相关问题：

    （1）注射的X物质是HCG（或人绒毛膜促性腺激素），可从小鼠最大的免疫器官中获取B淋巴细胞，这个器官的名称是脾．能用于动物细胞促融，但不能用于植物细胞促融的方法是灭活病毒诱导．
    （2）该实验不直接培养B淋巴细胞的原因是B淋巴细胞不能增殖．细胞融合会出现多种情况，其中能在选择培养基中生长的两两融合的细胞是淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合细胞，选择培养过程使用的培养基应是液体（填“固体”或“液体”）培养基．
    （3）专一抗体的检测往往需要反复多次进行，可能的原因是筛选出的杂交瘤细胞中可能混有产生抗体的杂交瘤细胞．由图示过程最终得到的丙细胞应该具有的两大特点是能产生所需抗体并能无限增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某蛋白质分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸，（R基：-H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（　　）
    A．图中多肽含有一个游离羧基（位于第1位），仅含一个游离氨基（位于第30位）
    B．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子
    C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中多肽有3条
    D．将该蛋白质分子经过乙醇处理后其肽键断裂，蛋白质变性失去生物学活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题．

    （1）在图1中注射到小鼠体内的物质是抗原X．融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体．该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术．
    （2）图2中进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时，首先给成年雌牛注射促性腺激素，目的是超数排卵．哺乳动物的精子、卵子发生上的区别是卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿期或出生前完成的，在体外受精前，对牛的精子常采用化学诱导法诱导精子获能．
    （3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是胚胎分割移植；处理的时期是囊胚期和桑椹胚期．
    （4）图3中过程①是植物细胞形成原生质体的阶段，该阶段所用的酶是纤维素酶和果胶酶．在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是④⑤（⑥）（填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度．用洋葱（2n=16）为实验材料设计了如下实验：
    I．实验步骤：
    ①洋葱根尖培养：在常温（25℃）下，将若干洋葱用清水培养3～5天，待根长至约1厘米时随机分为4组．
    ②低温诱导处理：将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中，对照组在25°C（常温）下培养，每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检．
    ③制片、镜检过程如下：

    Ⅱ．实验结果：只有4℃处理组在第四次取样镜检时，根尖才出现染色体加倍的细胞，其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞．
    请回答：
    （1）图中A代表的步骤是（清水）漂洗．
    （2）本实验中对染色体染色还可以用龙胆紫溶液（醋酸洋红液）染料．实验过程中用解离液解离的目的是使组织细胞相互分离开．卡诺氏液的作用是固定细胞的形态
    （3）在12℃下培养根尖，分生区一直没有出现染色体加倍的细胞，原因是该温度不会抑制纺锤体的形成．
    （4）已发生染色体加倍的分生区细胞能（能、不能）进行正常的细胞分化．
    （5）若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h，分裂期细胞占细胞总数的10%，则分裂间期的时间约为18h，分裂后期细胞可能含有32或64条染色体．
    （6）观察时，先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，视野中既有正常细胞，也有加倍细胞，确认后再用高倍镜．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    可遗传变异有三种类型：基因突变、基因重组、染色体变异。关于这三种类型叙述正确的是

    A、通过可遗传变异产生的变异个体都是可育的

    B、黑藻和颤藻都可以发生染色体变异

    C、利用单倍体育种的过程中可遗传变异的三种类型都可能发生

    D、果蝇的缺刻翅是染色体部分重复

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验的相关叙述，不正确的是（ ）

    A．实验前进行预实验，可以检验实验方案的科学性和可行性

    B．在进行DNA二次提纯时，使用冷却酒精比蒸馏水效果更好

    C．设计生态缸时，种间关系和生物比例能影响生态缸的稳定性

    D．样方法调查时，对所有压线的个体进行计数可减少实验误差

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