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大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中,能判定性状显隐性关系的(  )
①紫花×紫花→全紫花        ②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→全紫花        ④紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和③ B.②和③ C.③和④ D.④和①

B

解析试题分析:①可能为显性或隐性,错。一对相同性状个体自交,子代新出现的性状为隐性性状,②正确。一对不同性状个体杂交,子代都表现出的亲本性状为显性性状,③错。对不同性状个体杂交,子代出现性状分离,无法判断显性性状,④错。故B正确。
考点:本题考查显性性状判断,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是(  )

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B.激素a能够促进过程①,抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是

A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段基本相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验,得到结果如下表,如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配,子代表现为(  )

A.都是灰色 B.都是白色 C.3/4是灰色 D.1/4是灰色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性。一株黄色非糯的玉米自交,子代中不可能有的基因型是( )
A.yybb           B 、YYBB             C.Yybb           D.YYbb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是( )

A.一条染色体复制而成的两条染色体
B.能联会的两条染色体
C.一条来自父方,一条来自母方的染色体
D.形状和大小都相同的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌转化实验的设计的思路(  )

A.杂交实验法 B.放射性同位素标记法 
C.病毒侵染法 D.单独直接观察不同成分作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家已能运用基因工程技术,让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体,以下叙述不正确的是    (  )

A.该技术可导致定向变异
B.表达载体中需要加入乳腺蛋白的特异性启动子
C.目的基因是抗原合成基因
D.受精卵是理想的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是 (   )

A.原生质层具有选择透过性
B.细胞处于生活状态或已死亡
C.细胞液和周围溶液的浓度关系
D.溶质分子进出细胞的方式

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