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请选出科学方法与实验目的相符合的组合

选项      科学方法                                                                       实验目的

A            光学显微镜观察                                                          认识细胞膜磷脂双分子层

B            35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌             证明DNA是遗传物质

C            建构物理模型                                                              研究DNA分子结构

D            标志重捕法                                                                  调查鼠种群的年龄结构

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:细胞膜结构太薄,光学显微镜看不到其结构,更看不清细胞膜磷脂双分子层,A错。DNA只含C、H、O、N、P元素,不含S元素,所以不能通过35S标记噬菌体来证明DNA是遗传物质,B错。研究DNA分子结构是通过建构物理模型来进行的,C正确。标志重捕法只能调查鼠的种群密度,不能调查鼠种群的年龄结构,D错。

考点:本题考查生物实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,进行生物基础实验的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:浙江省温州中学2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型:022

请选出科学方法与实验目的相符合的组合_________

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省宁波万里国际学校高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

请选出科学方法与实验目的相符合的组合

选项
科学方法
实验目的
A
光学显微镜观察
认识细胞膜磷脂双分子层
B
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌
证明DNA是遗传物质
C
建构物理模型
研究DNA分子结构
D
标志重捕法
调查鼠种群的年龄结构

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

请选出科学方法与实验目的相符合的组合

选项   科学方法                            实验目的

A     光学显微镜观察                      认识细胞膜磷脂双分子层

B     35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌   证明DNA是遗传物质

C     建构物理模型                        研究DNA分子结构

D     标志重捕法                          调查鼠种群的年龄结构

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:选择题

请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合

选项

科学方法

实验目的

A

光学显微镜观察

认识细胞膜磷脂双分子层

B

纸层析法

提叶绿体中的色素

C

建构物理模型

研究DNA分子结构

D

放射性同位素标记法

DNA是主要的遗传物质

 

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