分析 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.
解答 解:(1)荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘,说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行.
(2)果林中有白蛾等趋光性害虫可采用黑光灯诱捕(灯光诱捕)的方法调查它们的种群密度;年龄组成预测白蛾种群数量的变化趋势.
(3)某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的实验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠,进入繁殖期后,雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配,这说明生态系统具有信息传递的功能;预计在短时间内,老鼠种群的数量呈现“J”型增长,但其数量不会无限增长,最终将达到环境容纳量(或K值).
(4)从物质循环特点看,物质循环具有全球性,故生态学家不能以该生态系统为单位进行物质循环的研究.
故答案为:
(1)速度和方向
(2)黑光灯诱捕(灯光诱捕) 年龄组成
(3)信息传递 K值(环境容纳量或稳定)
(4)物质循环具有全球性
点评 本题考查种群和生态系统的相关知识,意在考查考生的识记人类活动多群落演替的影响,理解调查种群密度的方法,识记种群的特征,了解信息传递的作用,理解种群数量的变化,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养时间过长会导致上清液放射性增强 | |
B. | 沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 | |
C. | 上清液a中放射性比较强 | |
D. | 上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素 含量 | 气孔相对开放度 | 光合速率 |
甲 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
乙 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Z蛋白在有丝分裂前期大量合成 | |
B. | Z蛋白的合成会受到siRNA的影响 | |
C. | siRNA会缩短细胞周期,可用于肿瘤的治疗 | |
D. | siRNA中嘌呤总敷与嘧啶总数不相等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验材料的选择在科学研究中起着关键作用.下列各项实验中,选择的实验材料错误的是( )
序号 | 实验名称 | 实验材料 |
① | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
② | 检测生物组织中的脂肪 | 花生子叶 |
③ | 检测生物组织中的淀粉 | 马铃薯块茎 |
④ | 检测组织中的蛋白质 | 紫色洋葱鳞片叶 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为油料作物的种子在成熟过程中,4种有机物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的变化情况.下列相关叙述,正确的是( )
A.图中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪
B.图中4代表淀粉,可用碘液来检查
C.随着种子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D.向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ,溶液将呈红色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,再通过 作用为种子萌发提供能量.
(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg.
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为 mg•粒•d﹣1.
(4)若保持实验条件不变,120小时候,萌发种子的干重变化趋势是 ,原因是 .
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