A、紫花是基因显性突变的结果,花色基因中碱基对的排列顺序发生变化 | ||
B、紫花植株的出现是由于白花植株在减数分裂时,非姐妹染色单体发生交叉互换 | ||
C、若要培育纯种紫花植株,可用这株变异紫花植株进行组织培养 | ||
D、将这株紫色植株的花粉取出离体培养,后代中白色植株占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中每个细胞的内环境都是相同的 |
B、若细胞②表示甲状腺细胞,①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处 |
C、如果细胞③表示胰岛细胞,正常情况下③处的O2浓度低于⑤处 |
D、如果细胞②表示肝脏细胞,饭后0.5 h①处的葡萄糖浓度高于⑤处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气 |
B、酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗ATP |
C、静息状态下神经细胞不在进行葡萄糖的跨膜运输 |
D、质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲细胞中1与2或1与4的片段部分交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
B、图乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
C、图丙细胞表明发生了基因突变或发生了染色体交叉互换 |
D、图丙细胞为次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A、动物对一定环境条件作出反应不按正常的先后秩序进行称为矛盾行为 |
B、由于行为的时间性而引起的动物行为的衰退现象称为特异性疲劳 |
C、雄性竞争时往往出现互相估量,并进行实际战斗两种方式 |
D、乌龟等爬行动物往往捕食场所固定,所以它离开一地后,仍可返回原地,这是回归现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察 |
B、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 |
D、观察细胞质壁分离:制作紫色洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 |
B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 |
D、脱氧核糖是DNA的组成成分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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