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    17．对某地区新引入的一种鸟在第1～7年的种群增长速率进行调查研究，得到的数据如表．下列对该鸟种群描述正确的是（　　）
    年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
    增长速率0.661.542.813.672.941.650.03
    A．种群的年龄结构是稳定型
    B．种群的数量呈“J”型增长
    C．种群密度是制约种群数量增长的因素之一
    D．第4年中种内斗争最激烈

    分析 根据题意和图表分析可知：种群增长率先增加后减小，但一直大于0，说明种群持续增加，呈现S型曲线增长，年龄结构为增长型；其中第3～4年中种群增长率最大，种群数量约为K/2，第7年种群数量最大，接近K值，种内斗争最激烈．

    解答 解：A、由表中数据可知，种群增长率一直大于零，说明种群数量增加，所以种群的年龄组成是增长型，A错误．
    B、从数据看出，种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长，B错误；
    C、由于种群数量增加，种群密度是制约种群增长的因素，C正确；
    D、由于种群增长率一直大于零，所以第7年种群数量最大，种群中种内斗争最激烈，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查种群数量变化，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞核的叙述中，错误的是

    A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

    B．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

    C．细胞核是遗传物质储存和复制场所

    D．细胞核具有双层膜的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图．下列有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A．过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶
    B．诱导B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽
    C．整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性
    D．若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞核控制着细胞的代谢和遗传，有关叙述不正确的是（　　）
    A．真核细胞都有以核膜为界限的细胞核
    B．染色质与染色体的相互转化是结构与功能相适应的体现
    C．多利羊产生的过程体现了动物细胞核具有全能性
    D．代谢旺盛的细胞核膜上的核孔数目较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到16个细胞均匀分布且占满整个视野，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的完整细胞的数目为（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．8个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中溶解氧（氧气）的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A．四种光合色素中，叶绿素b在层析液中溶解度最低
    B．可用双缩脲试剂水浴加热的方法快速检测糖尿病的有无
    C．观察植物细胞有丝分裂的过程主要是取材、解离、漂洗、染色、制片、观察
    D．显微镜观察时，将位于视野中左上方的物体移到视野中央需要向右下方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．骨骼肌细胞中含量最多的有机化合物是（　　）
    A．水B．蛋白质C．核酸D．脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验的问题．
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取
    洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，
    “-”表示该步骤未操作）．观察其中装片，发现细胞重叠、
    看不到染色体的是乙同学制作的装片．甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是没有漂洗除去残留的解离液．
    （2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是有紫色大液泡，便于观察．该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是蔗糖浓度过高，细胞失水过多过快而死亡．
    （3）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色．
    （4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH．某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合．果汁的pH难以调整的原因是生物组织样液中含有维持pH稳定的缓冲物质．
    （5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是使酵母菌分布均匀，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是增大稀释倍数．
    （6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种．

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