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    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验部证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 (　　 )

    A.重组DNA片段，研究其表型效应

    B. 诱发DNA突变，研究其表型效应

    C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

     

    C

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    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：

    A．重组DNA片段，研究其表型效应
    B．诱发DNA突变，研究其表型效应
    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：

    A．重组DNA片段，研究其表型效应

    B．诱发DNA突变，研究其表型效应

    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

     

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    科目：高中生物 来源：2013届宁夏高二下学期第二次综合考练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（    ）

    A．重组DNA片段，研究其表型效应       

    B．诱发DNA突变，研究其表型效应

    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：


    1. A.
      重组DNA片段，研究其表型效应
    2. B.
      诱发DNA突变，研究其表型效应
    3. C.
      设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    4. D.
      应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年宁夏中卫中学高二下学期第二次综合考练生物试卷（带解析） 题型：单选题

    肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（   ）

    A．重组DNA片段，研究其表型效应
    B．诱发DNA突变，研究其表型效应
    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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