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    下图为人体部分神经——体液调节示意图，编号①～⑤为神经元，A和B为神经末梢及与肌肉相连接的部分，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答：

    （1）刺激肌肉部位，大脑皮层产生感觉过程是否属于反射？ 。假设①因故损伤则不能主观控制肌肉的运动，该现象说明 。若在①上某处施加一强刺激则能检测到膜内外电位变化的神经元有 （只填编号）。原因是神经递质 _ ___。

    （2）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞能释放物质a的根本原因是 ， a作用于下丘脑神经细胞，引起细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是 。

    （3）b物质的化学本质是多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量___ _ 。不同于①～⑤，b～d的作用途径是 。

    （4）通过上图可以看出人体对B所在细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节。原因是________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，已知A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。

    组别

    亲本

    F2

    甲

    白花×黄花

    红花:黄花:白花＝9:3:4

    乙

    白花×黄花

    红花:黄花:白花＝3:1:4

    （1） 根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。

    （2） 研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是 （A/a）基因所在的2号染色体。请用棋盘法遗传图解表示乙组F1自交得到F2的过程。

    （3）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

    ①若正反交子代表现型相同，则该待测红花植株基因型为 。

    ②若正交子代红花：白花=1：1，反交子代表现型及比例为 ，则该待测红花植株基因型为 。

    ③若正交子代表现型及比例为 ，反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水

    B．电子传递链产生的ATP最多

    C．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上

    D．葡萄糖在线粒体中分解产生丙酮酸

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是

    A．恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时，利用了差速离心法

    B．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

    C．萨克斯研究光合作用的产物时，运用了同位素标记法

    D．孟德尔运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示，下列对结果分析错误的是（ ）

    杂交组合一

    P：刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛

    杂交组合二

    P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)：截毛(♂)＝1∶1

    杂交组合三

    P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1

    A．X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

    B．X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组

    C．通过杂交组合三，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段

    D．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段

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    科目：高中生物 来源：2016届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是

    A．“体验细胞膜的制备”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用

    B．“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用

    C．“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作用

    D．“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图是二糖的组成图，请据图回答下列问题。

    （1）甲图中物质D的基本元素组成是________；物质C的不同取决于________的不同。

    （2）小麦种子细胞中，物质E是指__________________。

    （3）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是_____________。

    （4）乙图B、C代表的单糖分别是 、 (填写具体名称)。不能水解的糖类是 糖，构成淀粉、纤维素、糖原等多糖的单体都是 。

    （5）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是______(填“动物”或“植物”)。人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某种遗传病的遗传系谱如图所示，该病受一对等位基因控制，设显性基因为A，隐性基因为a．请分析回答：（阴影为患者）
    （1）该遗传病的致病基因位于染色体上性遗传．
    （2）Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa．
    （3）Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是$\frac{3}{8}$．
    （4）Ⅲ4为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$．
    （5）若Ⅲ1和Ⅲ2近亲婚配，则生出病孩几率是$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请据图回答下列问题：

    （1）在寒冷环境中，人体皮肤立毛肌收缩并能通过图1中②的分泌量增加，加快机体的新陈代谢从而抵御寒冷．由图1可知，②的分泌过程受神经-体液 （填“神经”“体液”或“神经-体液”）调节的结果，血液中②的含量能维持相对稳定，说明该调节机制是一种（负）反馈调节．
    （2）图1中胰岛细胞可以分为胰岛A细胞和胰岛B细胞．胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素 （填激素名称），其作用的主要靶器官是肝脏，它与胰岛B细胞分泌的胰岛素 （填激素名称）共同协调，维持人体血糖的稳定，这体现了这两种激素之间的作用是相互拮抗 的．
    （3）图2所示的结构是突触，兴奋在图2结构内的传递过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．兴奋在图2结构中只能单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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