图甲表示受到刺激后的神经纤维上的电位变化曲线.图乙表示兴奋的传导过程.下列相关叙述中正确的是( ) A.a-c阶段与①-③阶段Na+内流不耗能B.a-c阶段与③-⑤阶段Na+内流不耗能C.c-e阶段与③-⑤阶段所开放的离子通道不一样D.c-e阶段与①-③阶段所开放的离子通道一样题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

图甲表示受到刺激后的神经纤维上的电位变化曲线，图乙表示兴奋的传导过程，下列相关叙述中正确的是（　　）

A、a-c阶段与①-③阶段Na⁺内流不耗能

B、a-c阶段与③-⑤阶段Na⁺内流不耗能

C、c-e阶段与③-⑤阶段所开放的离子通道不一样

D、c-e阶段与①-③阶段所开放的离子通道一样

考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况

专题：

分析：神经纤维未受到刺激时，K⁺外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，属于静息电位；当某一部位受刺激时，Na⁺内流，其膜电位变为外负内正，属于动作电位．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、a-c阶段与①-③阶段Na⁺内流都是由于Na⁺通道打开，Na⁺通过协助扩散方式进入细胞，所以不耗能，A正确；
B、a-c阶段Na⁺内流是由于Na⁺通道打开，Na⁺通过协助扩散方式进入细胞，所以不耗能；③-⑤阶段是电位恢复，Na⁺通过主动运输排出细胞，所以消耗能量，B错误；
C、c-e阶段与③-⑤阶段是由动作电位恢复为静息电位，离子通道一样，C错误；
D、c-e阶段K⁺通道打开，①-③阶段Na⁺通道打开，所以所开放的离子通道不一样，D错误．
故选：A．

点评：本题考查神经细胞膜电位变化和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

走进名校小学毕业升学模拟测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

绿萝属半阴生蔓藤植物，喜湿热环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片净光合速率的变化情况，结果如图所示（晴天为A组，阴天为B组．实验期间CO₂浓度相对稳定，约为0.035%），分析回答下列问题：

（1）图中a～b段，限制叶片净光合速率的主要环境因素是

．图中c～d段，植物体内有机物量的总的变化情况是

（增加/减少/基本不变）．图中e～f段，净光合速率急剧下降的直接原因是

．
（2）c点对应时刻，B组叶片叶肉细胞内合成NADPH或[H]的场所是

．
（3）若8：30时刻晴天和阴天的温度相同，则A组叶片的光饱和点

（大于/等于/小于）B组．
（4）若8：30时刻阴天的光照强度很弱，则适当提高实验环境中CO₂浓度后，B组叶片的总光合速率将会

（变大/基本不变/变小）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

新华网洛杉矶2009年8月20日电：美国一项最新研究发现，如果限制体内一种名为谷氨酰胺的氨基酸的含量水平，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长．美国犹他大学研究人员20日在新一期美国《国家科学院学报》上介绍说，医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长．他们最新的研究从葡萄糖入手，希望能切断肿瘤细胞的“糖路”，达到“饿死”肿瘤细胞的目的．这里利用的原理不包括（　　）

A、抑制癌细胞的分裂

B、减少癌细胞营养供应

C、阻止癌细胞的增长

D、诱发癌细胞基因突变

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

甲图和乙图表示某植物在适宜的CO₂条件下光合作用速度与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是（　　）