（8分）某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的元素，他们设计了如下实验：
⑴配制溶液：①配制完全营养液甲。②配制无镁、钾的营养液乙。
⑵培养植株：将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植在两个盛有沙土的容器内，分别浇灌甲和乙营养液。
⑶观察记录：定期观察记录幼苗生长状况。
⑷结果结论：①一定时间后，发现浇甲营养液的玉米生长旺盛，浇乙营养液的玉米弱小瘦黄。②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。
请分析该实验方案有无纰漏？若有纰漏请修改后写在下面的横线上，若无纰漏，请将上述设计方案步骤直接誊写在下面的横线上。
⑴配制溶液：_______________________________________________________________
⑵培养植株：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
⑶观察记录：________________________________________________________________
⑷结果结论：①______________________________________________________________
____________________________________②_____________________________________
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的元素，他们设计了如下实验：
(1)配制溶液：①配制完全营养液甲。②配制无镁、钾的营养液乙。
(2)培养植株：将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植在两个盛有沙土的容器内，分别浇灌甲和乙营养液。
(3)观察记录：定期观察记录幼苗生长状况。
(4)结果结论：①一定时间后，发现浇甲营养液的玉米生长旺盛，浇乙营养液的玉米弱小瘦黄。②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。
请分析该实验方案有无纰漏？若有请指出纰漏，再写出你的设计思路。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
(2009年山东省高考模拟试题理科综合 生物9).（17分）某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查，发现正常玉米的基因型为AB，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB的玉米不能开出雌花而成雄株；基因型为A bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
⑴该生态系统的结构包括 。
⑵在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外，其它的流向是 。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了 。
⑶当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是 。若废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型属于 。
⑷若要调查玉米地里老鼠的种群密度，其方法是 。当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为 。
⑸玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株，那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为 。
⑹请根据单倍体育种的原理，利用该农田中的正常植株，设计选育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的育种过程：
① ；
② ；
③利用杂交的方法，进一步选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。请简要写出步骤：
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科目：高中生物 来源： 题型：
（2008年黄冈模拟）某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的矿质元素，他们设计了如下实验：?
（1）配制溶液：?
①配制完全营养液甲。?
②配制无镁、钾的营养液乙。?
（2）培养植株：将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植到两个盛有沙土的容器内，分别浇灌甲和乙营养液。
（3）观察记录：定期观察记录幼苗生长状况。?
（4）结果与结论：?
①一段时间后，发现浇甲营养液的玉米幼苗生长旺盛，浇乙营养液的玉米幼苗弱小瘦黄。?②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。?
问题修正：?
①该科技小组的实验方案不够完善、严谨。请指出纰漏：?
②请依据纰漏加以完善： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某生物科技小组为了证明镁和钾都是植物生活所必需的矿质元素，他们设计了如下实验：
（1）配制溶液：
①配制完全营养液甲。
②配制无镁、钾的营养液乙。
（2）培养植株：将长势相似、数量相同的两组玉米幼苗分别种植到两个盛有沙土的容器内，分别浇灌甲和乙营养液。
（3）观察记录：定期观察记录幼苗生长状况。
（4）结果与结论：
①一段时间后，发现浇甲营养液的玉米幼苗生长旺盛，浇乙营养液的玉米幼苗弱小瘦黄。
②镁、钾元素是植物生活必需的矿质元素。
问题修正：
①该科技小组的实验方案不够完善、严谨。请指出纰漏：
②请依据纰漏加以完善： 。
进行实验设计过程要充分运用单一变量原则，这是关键。
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