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    如图是人体体温调节机制示意图．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤

    B．当处于寒冷环境时，以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温

    C．当处于炎热环境中，皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩，减少热量吸收

    D．当出现皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌非自主颤栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示．若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（　　）
    A．在a～b段，种群的数量增长的倍数λ大于1
    B．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体不会呈现“S”型增长曲线
    C．若该种群出生率提高，个体数量的F2增加也不会大幅超过b点
    D．年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入单位叶面积的CO2相对量，能反映气孔张开的程度。研究小组探究了植物A和植物B在一天中气孔导度的变化，结果见下表。图1表示温度对植物A光合作用和呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）

    （1）据表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是 。沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 （填“A”或“B”）。

    （2）由图1可知，最适合植物A生长的温度是 ℃；在M点时，植物A的10平方米叶片5分钟光合作用同化CO2的量约为 mmol。

    （3）图2表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物A和植物B都能完成的是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列叙述正确的是（ ）

    A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰

    B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应

    C．RIP3的活性由RIP3基因决定

    D．癌细胞没有合成RIP3的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述错误的是（ ）

    A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均着色深

    B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体着色均一样

    C．第一次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

    D．第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBB的个体，通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型：①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（ ）

    A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某真核细胞中X基因的表达过程，则下列有关叙述错误的是（ ）

    A．异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料

    B．若是原核细胞，则其DNA与周围的核糖体可能直接接触

    C．①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合

    D．由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键 , 以下说法正确的是 （ ）

    ①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差 , 对无菌操作的要求非常严格

    ②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌

    ③对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果 , 另一方面还要考虑植物材料的耐受能力

    ④不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待

    ⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌

    ⑥如果不小心导致污染 , 将可能造成培养工作的前功尽弃

    A．①②③④⑤

    B．①②③④

    C．①②③④⑥

    D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是

    A．每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带

    B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

    C．一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸

    D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带

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