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    （2015秋•万州区期末）将①、②两个植株杂交，得到③，再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（ ）

    A．③到④是诱变育种过程，不一定能获得满足需求的植株

    B．由③到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异

    C．由③到⑦中，使用秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

    D．由③到⑨过程就是单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

    （1）图1中的②过程产生的细胞叫次级精母细胞，图2中的丙细胞处在该过程中． 图3中从④到⑤的生理过程中未发生（填“发生”或“未发生”）了基因重组．
    （2）图2中乙细胞时期处于图3中⑤（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中精原细胞．在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有4个．
    （3）图3中，曲线①→②阶段形成的原因是同源染色体分离；曲线②→③阶段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为该种海蜇DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段---绿色荧光蛋白基因．转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光．下列叙述错误的是（　　）
    A．基因是有遗传效应的DNA片段
    B．基因是DNA上的有一定功能的特异性的碱基排列顺序
    C．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位
    D．DNA的任意片段都能在另一种生物体内控制性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的．它证明了（　　）
    A．生命起源于非生命B．生物与非生物具有统一性
    C．细胞具有多样性D．生物界具有统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，错误的是（　　）
    A．染色原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同
    B．用甲基绿、吡罗红两种染色剂分别将细胞染色，不能混合使用
    C．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色
    D．使用盐酸有利于DNA与染色剂结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化．若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红．其原因是（　　）
    A．升温使细胞壁破坏而丧失功能B．升温使花青素的溶解度加大
    C．升温使生物膜破坏而丧失功能D．升温使水中的化学物质发生了反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物
    B．ATP分子的高能磷酸键水解时释放较多的能量
    C．ATP的“A”是腺苷，“T”代表三个，“P”是磷酸基团
    D．ATP只存在于人体和动物细胞中，植物细胞没有ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如图所示．分析回答：
    （1）小麦叶肉细胞进行光反应的场所是类囊体薄膜．
    （2）B点时，叶片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将减少，原因是有光照光反应产生还原氢和ATP用于还原C3的速率大．
    （3）在0～5min内，该容器内氧气量减少的原因是呼吸作用消耗氧气且没有氧气的产生．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省普通高校招生考高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•金华校级期中）下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述，正确的是（ ）

    A．向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液，反应后呈橙黄色

    B．向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂，加热后呈红黄色

    C．向蛋清液中加入双缩脉试剂A液，加热后溶液呈紫色

    D．用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片，观察到油滴呈蓝色

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